Habilidades específicas y habilidades socio-emocionales en la construcción de comunidades de aprendizaje. Un estudio exploratorio en el área de Periodismo

Corradini, Mariana Carola; Martín, Rocío Belén; Paoloni, Paola Verónica Rita

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales - IAPCS/UNVM - Cosecha
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dc.creator	Corradini, Mariana Carola
dc.creator	Martín, Rocío Belén
dc.creator	Paoloni, Paola Verónica Rita
dc.date	2016-09-10
dc.date.accessioned	2023-03-17T14:24:55Z
dc.date.available	2023-03-17T14:24:55Z
dc.identifier	https://socialesinvestiga.unvm.edu.ar/ojs/index.php/socialesinvestiga/article/view/30
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197771
dc.description	En este trabajo se abordan los aspectos afectivos y las habilidades construidas en el interior de una comunidad de aprendizaje, diseñada y desarrollada con un grupo de estudiantes universitarios participantes de un taller de producción gráfica, durante el año 2015. Con el propósito de conocer más sobre la dimensión afectiva y las habilidades que los estudiantes construían en contexto, se realizaron entrevistas y se administró un Cuestionario sobre Habilidades Percibidas (Paoloni & Rinaudo, 2015). Los resultados muestran que las habilidades más percibidas se orientaban a aquellas que se intentaban fomentar desde el taller como las referentes al proceso de escritura de un periodista, desarrollándose a su vez otras habilidades socio-emocionales más referidas a sí mismos. Estos resultados permiten entender que en el diseño de una comunidad de aprendizaje, como un contexto potencial, es preciso atender tanto al trabajo con tareas prometedoras y genuinas como al desarrollo y la promoción de aspectos socio-afectivos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Villa María	es-ES
dc.relation	https://socialesinvestiga.unvm.edu.ar/ojs/index.php/socialesinvestiga/article/view/30/31
dc.rights	Derechos de autor 2016 Sociales Investiga	es-ES
dc.source	Sociales Investiga; Núm. 1 (2016); 74-85	es-ES
dc.source	2525-1171
dc.subject	contexto formal	es-ES
dc.subject	contextos híbridos	es-ES
dc.subject	comunidad de aprendizaje	es-ES
dc.subject	habilidades socio-emocionales	es-ES
dc.subject	periodismo	es-ES
dc.title	Habilidades específicas y habilidades socio-emocionales en la construcción de comunidades de aprendizaje. Un estudio exploratorio en el área de Periodismo	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion