Educación y Personas Mayores en contexto de pandemia. Desigualdades vigentes

Martínez, Verónica Natalia

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales - IAPCS/UNVM - Cosecha
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dc.creator	Martínez, Verónica Natalia
dc.date	2021-03-20
dc.date.accessioned	2023-03-17T14:23:19Z
dc.date.available	2023-03-17T14:23:19Z
dc.identifier	https://raigal.unvm.edu.ar/ojs/index.php/raigal/article/view/375
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197745
dc.description	The article proposes to develop some conceptual elements of educational and extension public policies in the Argentine context, located in the experience of the National University of Villa María in the gerontological field. In this case, we speak of the University Extension Program for Older Adults (PEUAM) belonging to the Extension Institute of the National University of Villa María (UNVM), which, after twenty years of execution, faced with the effects of the pandemic due to COVID 19, faces the question of how to think about possible strategies around the diversities and inequalities that “staying at home” goes through for the elderly. The development of the text incorporates the human rights approach, establishing relationships between aging processes, the social construction of old age within the framework of preventive and mandatory social distancing and the consequent implementation of virtual proposals, taking into account that the move from a face-to-face program to virtuality requires interventions that allow the inclusion of older people, creating a space for learning and social, cultural and educational exchange, in order to fulfill the mission of university extension.	en-US
dc.description	El articulo propone desarrollar algunos elementos conceptuales de las políticas públicas educativas y extensionistas en el contexto argentino, situado en la experiencia de la Universidad Nacional de Villa María en el campo gerontológico. En este caso, se habla del Programa de Extensión Universitaria para Adultos Mayores (P.E.U.A.M) perteneciente al Instituto de Extensión de la Universidad Nacional de Villa María (U.N.V.M.), que, después de veinte años de ejecución, frente a los efectos de la pandemia por COVID 19, se enfrenta al interrogante de cómo pensar estrategias posibles en torno a las diversidades y desigualdades que atraviesa el “quedarse en casa” para las personas mayores. El desarrollo del texto, incorpora el enfoque de derechos humanos, estableciendo relaciones entre los procesos de envejecimiento, la construcción social de la vejez en el marco del distanciamiento social preventivo y obligatorio y la consiguiente implementación de propuestas virtuales, teniendo en cuenta que, la mudanza de un programa presencial a la virtualidad requiere de intervenciones que permitan la inclusión de personas mayores, creando un espacio de aprendizaje e intercambio social, cultural y educativo, con la finalidad de cumplir la misión de la extensión universitaria.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Villa María	es-ES
dc.relation	https://raigal.unvm.edu.ar/ojs/index.php/raigal/article/view/375/338
dc.rights	Derechos de autor 2021 Verónica Natalia Martínez	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es-ES
dc.source	Raigal; Núm. 7 (6): Los escenarios de la pandemia en América Latina; 9-20	es-ES
dc.source	2469-1216
dc.subject	education	en-US
dc.subject	public politics	en-US
dc.subject	university	en-US
dc.subject	older adults	en-US
dc.subject	human rights	en-US
dc.subject	educación	es-ES
dc.subject	políticas públicas	es-ES
dc.subject	universidad	es-ES
dc.subject	personas mayores	es-ES
dc.subject	derechos humanos	es-ES
dc.title	Educación y Personas Mayores en contexto de pandemia. Desigualdades vigentes	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	DSR	es-ES