Pérdida ambigua: madres de personas desaparecidas en Tamaulipas, México

Almanza-Avendaño, Ariagor Manuel; Hernández-Brussolo, Ricardo; Gómez-San Luis, Anel Hortensia

dc.creator	Almanza-Avendaño, Ariagor Manuel
dc.creator	Hernández-Brussolo, Ricardo
dc.creator	Gómez-San Luis, Anel Hortensia
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2023-03-16T20:45:52Z
dc.date.available	2023-03-16T20:45:52Z
dc.identifier	1870-3925
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10264844039
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197574
dc.description	"El objetivo del estudio es comprender la pérdida ambigua de cinco madres de personas que sufrieron desaparición forzada en el estado de Tamaulipas, México. Se realizaron entrevistas en profundidad y se efectuó un análisis fenomenológico-interpretativo. Los resultados muestran que las madres experimentan sufrimiento social y ruptura de la vida cotidiana ante la ausencia física de su hijo y que desarrollan un mecanismo para facilitar su presencia psicológica, aunque siguen experimentando malestar. Entre los elementos del contexto que prolongan el sufrimiento, se encuentran la ineficiencia institucional y el aislamiento social. Una de las limitaciones del estudio es no haber incorporado las voces de otros miembros de la familia, de las madres que han sufrido desplazamiento forzado y de aquellas que no denuncian la desaparición por miedo. Se concluye que es necesario que el Estado reconozca su participación en el origen y en la continuidad del sufrimiento social y que sus intervenciones incorporen la dimensión psicosocial y comunitaria."
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	El Colegio de Sonora
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=102
dc.rights	Región y Sociedad
dc.source	Región y Sociedad (México) Vol.32
dc.subject	Estudios Territoriales
dc.subject	Madres
dc.subject	Tamaulipas
dc.subject	pérdida ambigua
dc.subject	desaparición forzada
dc.title	Pérdida ambigua: madres de personas desaparecidas en Tamaulipas, México
dc.type	artículo científico