Menores migrantes de retorno: problemática académica y proceso administrativo en el sistema escolar sonorense

Valdéz Gardea, Gloria Ciria; Ruiz Peralta, Liza Fabiola; Rivera García, Oscar Bernardo; López, Ramiro Antonio

dc.creator	Valdéz Gardea, Gloria Ciria
dc.creator	Ruiz Peralta, Liza Fabiola
dc.creator	Rivera García, Oscar Bernardo
dc.creator	López, Ramiro Antonio
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2023-03-16T20:45:36Z
dc.date.available	2023-03-16T20:45:36Z
dc.identifier	1870-3925
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10254977014
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197407
dc.description	"En este artículo se analizan las consecuencias de la migración internacional en los procesos académicos y administrativos escolares, para ello se examinaron las funciones directivas en la inscripción de los menores migrantes de retorno a México. Los resultados se obtuvieron a partir de los datos recopilados en 34 escuelas primarias públicas de Hermosillo, Sonora, durante el ciclo escolar 2014-2015. Se aplicó una entrevista semiestructurada a 34 directores y a 3 funcionarios de la Secretaría de Educación y Cultura del estado, para identificar la dinámica administrativa que realizan al momento de recibir a los niños y las niñas con experiencia educativa en Estados Unidos, y conocer el grado de capacitación y conocimiento que tienen los directores, para facilitar el proceso de incorporación de los nuevos estudiantes al sistema educativo de Sonora."
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	El Colegio de Sonora
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=102
dc.rights	Región y Sociedad
dc.source	Región y Sociedad (México) Num.72 Vol.XXX
dc.subject	Estudios Territoriales
dc.subject	PROBEM
dc.subject	entrevistas
dc.subject	niños inmigrantes
dc.subject	Migración de retorno
dc.title	Menores migrantes de retorno: problemática académica y proceso administrativo en el sistema escolar sonorense
dc.type	artículo científico