Reflexionar y enseñar tecnologías digitales, un primer borrador de una biografía de las cosas

Martínez Cervantes, Nancy Fabiola

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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México
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División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha
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dc.creator	Martínez Cervantes, Nancy Fabiola
dc.date	2022-07-29T01:11:15Z
dc.date	2022-07-29T01:11:15Z
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2023-03-16T20:30:21Z
dc.date.available	2023-03-16T20:30:21Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/11191/8913
dc.identifier	https://doi.org/10.24275/uama.8714.8913
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/196935
dc.description	El capítulo que se presenta reflexiona sobre las tecnologías digitales como artefactos que tienen una vida social. La línea argumentativa sigue la propuesta de Arjun Appandurai y retoma algunas de las ideas de Igor Kopytoff y John Thompson. Esta primera reflexión permite enmarcar la segunda intención del trabajo, la cual es mostrar una aproximación a la enseñanza sobre tecnologías digitales en un grupo de estudiantes de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco. La conexión de ambos aspectos radica en que, la reflexión de temas como la tecnología no debe quedarse sólo en documentos sino debieran ser difundidos como parte de nuestro quehacer como docentes, en una institución que busca fomentar el aspecto reflexivo y crítico de nuestro alumnado. Pensar las tecnologías como docentes no es fácil, es un proceso que requiere salirnos de nuestro papel de espectadores y usuarios para situarnos en el papel de observadores y críticos; enseñar sobre tecnologías resulta ser emocionante porque nos convertimos en descargas culturales disponibles y únicas, capaces de influenciar a la par de ser influenciados recíprocamente.
dc.format	pdf
dc.format	Born digital
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias Sociales y Humanidades.
dc.relation	http://hdl.handle.net/11191/8907
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rights	openAccess
dc.source	Diferentes miradas en la organización (2017). ISBN 978-607-28-1256-7
dc.subject	INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES::ENSEÑANZA CON AYUDA DE ORDENADOR
dc.subject	LB1028.3
dc.subject	Educational technology.
dc.subject	Education, Higher--Effect of technological innovations on.
dc.subject	Internet--Social aspects.
dc.subject	Technology and civilization.
dc.subject	Educación superior -- Efectos de las innovaciones tecnológicas.
dc.subject	Tecnología educativa.
dc.title	Reflexionar y enseñar tecnologías digitales, un primer borrador de una biografía de las cosas
dc.type	Capítulo de libro
dc.type	bookPart