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Cultura política de los docentes y percepción del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)

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dc.creator Góngora Soberanes, Janette
dc.creator Leyva Piña, Marco Antonio
dc.date 2011
dc.date.accessioned 2023-03-16T20:24:19Z
dc.date.available 2023-03-16T20:24:19Z
dc.identifier 0186-1840
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32519319004
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/195954
dc.description "Poco conocemos de la cultura política de los docentes y de su percepción sobre el snte, y ellos finalmente son los actores sociales del acontecer educativo y sindical. En el contexto actual de desvalorización de la educación pública, y frente al clima antisindical que se vive en la sociedad mexicana, es indispensable señalar de manera reiterada que la vinculación entre educación y sindicalismo es una interacción problemática de la política educativa y del análisis del poder político del snte con respecto a la educación, ya que mientras que las autoridades educativas y los tecnócratas apuntan a la escuela y conciben la participación de los docentes sólo en el contexto de su profesionalización y desempeño escolar, y las dirigencias del snte miran sobre todo su posicionamiento en el espacio del poder político, los docentes están excluidos del debate público."
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=325
dc.rights El Cotidiano
dc.source El Cotidiano (México) Num.168
dc.subject Sociología
dc.subject 0
dc.title Cultura política de los docentes y percepción del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)
dc.type artículo científico


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