"Las expresiones sociales de los estudiantes paut aron los acontecimientos políticos más relevantes de Chile durante 2011 y 2012. La construcción argumental de sus demandas, en cuyo proceso se movilizaron fundamentalmente estudiantes universitarios y secundarios, encontró en la defensa de la educación púb lica su más articulada expresión. Desde las ya lejanas manifestaciones en contra de la dictadura y a favor de la democracia no se ha vuelto a tener un escenario social de similar densidad y proyección política como el que lograron configurar los estudiante s en la historia reciente, convirtiendo su demanda en el hecho político más importante de este tiempo. Este trabajo busca ser parte de un debate en curso sobre el fenómeno estudiantil y educativo, poniendo especial interés en el trasfondo de las manifestac iones y explorar, más allá de su facticidad, el sentido de sus planteamientos frente a un sistema todavía aprisionado económica, política e institucionalmente por la herencia de un modelo de sociedad que tiene sus raíces en la dictadura. Al abordar las exp resiones de este movimiento se busca mostrar uno de los grandes problemas no resueltos por la democracia electoral vigente. De allí que el objetivo básico de este trabajo consiste en colocar algunos antecedentes fundamentales para el estudio de la reforma educativa en curso."