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| dc.creator | Delgado-Ballesteros, Gabriela | |
| dc.date | 2019-01-28T20:30:57Z | |
| dc.date | 2019-01-28T20:30:57Z | |
| dc.date | 2001 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-16T19:00:59Z | |
| dc.date.available | 2023-03-16T19:00:59Z | |
| dc.identifier | Delgado-Ballesteros, Gabriela (2001) "Comunicar más allá de las palabras", Discurso, teoría y análisis 23-24 (primavera-otoño): 113-131. | |
| dc.identifier | 0188-1825 | |
| dc.identifier | https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/5576 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/195269 | |
| dc.description | La intención fundamental de este trabajo es recuperar a las y los estudiantes como sujetos de singularidades propias, tener una mirada hacia ellos que rebase la mirada de lo institucionalmente establecido, tratar de dar una explicación a sus devenires desde una perspectiva que dé cuenta de las distintas formas de expresión integral de la personalidad, conocer sus percepciones, necesidades y problemáticas específicas que les demanda las instituciones escolares. La especificidad será entendida como la forma en que las personas articulan y despliegan sus características de género, edad, sus papeles o posiciones. El trabajo parte de una prolongada observación de un grupo mixto de estudiantes adolescentes dentro y fuera del salón de clase y muestra cómo se reproducen (en los comportamientos, los cuadernos, las intervenciones en clase), patrones socioculturales de género. | |
| dc.format | image/jpeg | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Sociales; Colegio de Ciencias y Humanidades | |
| dc.relation | Discurso, Teoría y análisis;Número 23-24 | |
| dc.rights | Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es (2022-12-01) | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Comportamientos | |
| dc.subject | Educacion -- Investigacion | |
| dc.title | Comunicar más allá de las palabras | |
| dc.type | PeerReviewed | |
| dc.type | Artículo |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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