Análisis del discurso sobre la planificación de la practica educativa

Furlán, Alfredo; Remedi, Eduardo

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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México
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Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UNAM - Cosecha
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dc.creator	Furlán, Alfredo
dc.creator	Remedi, Eduardo
dc.date	2019-01-24T17:34:56Z
dc.date	2019-01-24T17:34:56Z
dc.date	1984
dc.date.accessioned	2023-03-16T19:00:55Z
dc.date.available	2023-03-16T19:00:55Z
dc.identifier	Furlán, Alfredo y Eduardo Remedi (1984). "Análisis del discurso sobre la planificación de la practica educativa". Discurso cuadernos de teoría y análisis 4 (mayo-agosto) : 63-78.
dc.identifier	0188-1825
dc.identifier	https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/5559
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/195223
dc.description	La preocupación por el análisis del discurso pedagógico es relativamente reciente. Se podría afirmar que en México se restringe a un pequeño núcleo de investigadores universitarios que están comenzando a dar algunos pasos en esta dirección. El interés encuentra su fuente en la implicación de los conceptos de ideología, discurso y practicas discursivas pero aún no se cuenta, en nuestro medio, con un bagaje de documentos que expresen claramente los avances de este terreno.
dc.format	image/jpeg
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México, Unidad Académica de los Ciclos Profesional y Posgrado, Colegio de Ciencias y Humanidades
dc.relation	Discurso cuadernos de teoría y análisis;Número 4, Año 1
dc.rights	Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es (2022-12-01)
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.subject	Actores sociales
dc.subject	analisis del discurso
dc.subject	Practica educativa
dc.title	Análisis del discurso sobre la planificación de la practica educativa
dc.type	PeerReviewed
dc.type	Artículo