Descripción:
Percibir y describir aparecen de entrada como dos actividades de diverso orden: una no lingüística, situada en la base de toda actividad cognoscitiva, incluso de todo intento de aprehensión del mundo por parte de un sujeto; la otra, de carácter más restringido, es una actividad lingüística, resultado, producto de una actividad cognoscitiva que le antecede.