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O trabalho do professor. Entre o prescrito e o real, o genero profissional

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dc.creator Souza-e-Silva, Maria Cecília
dc.date 2019-01-30T17:58:19Z
dc.date 2019-01-30T17:58:19Z
dc.date 2007
dc.date.accessioned 2023-03-16T19:00:29Z
dc.date.available 2023-03-16T19:00:29Z
dc.identifier Souza-e-Silva, Maria Cecilia (2007), "O trabalho do professor. Entre o prescrito e o real, o genero profissional". Discurso, teoría y análisis 27 (primavera): 121-137.
dc.identifier 0188-1825
dc.identifier https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/5600
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/195006
dc.description Estamos ante una paradoja: el trabajo que más se estudia es el de la enseñanza, sin embargo no sabemos nada sobre la enseñanza como trabajo. De otra parte, los estudios que relacionan Ciencias del Lenguaje con Ciencias del Trabajo resultan productivos en análisis e intervenciones vueltas hacia distintas actividades profesionales, pero no hacia la docencia. Nos proponemos centrar la discusión en algunos puntos que en la actualidad contribuyen a la emergencia de un nuevo objeto de investigación: el trabajo del profesor.
dc.format image/jpeg
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Sociales; Facultad de Filosofía y Letras.
dc.relation Discurso, teoría y análisis;27
dc.rights Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es (2022-12-01)
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.subject Ciencias del trabajo
dc.subject Ciencias del lenguaje
dc.subject Educacion -- investigacion
dc.subject Enseñanza como trabajo
dc.title O trabalho do professor. Entre o prescrito e o real, o genero profissional
dc.type PeerReviewed
dc.type Artículo


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