Se abordan ciertos casos de encuentros interculturales y la manera cómo los evalúan los estudiantes mexicanos. Dos formas básicas de interacción social intervienen en nuestros casos: a) por un lado, la gente suele tratar al otro con signos marcados de deferencia y ceremonia, y espera del otro un trato respetuoso; b) podemos observar sociedades donde unos y otros se preocupan ante todo por conservar sus propias caras y suelen tener una comunicación más directa. En los encuentros entre los del tipo -a- y los del tipo -b-, pueden producirse choques que dan lugar a sentimientos encontrados, si los del tipo -b- demuestran prepotencia y los del tipo -a- sufren de una "mentalidad colonial" heredada de las condiciones históricas y socio-económicas de su país. Esta situación genera muchos temas de conversación en el salón de clase y permite orientar la competencia comunicativa desde la perspectiva de lo intercultural.