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Entre libros y fusiles: la formación ideológica de la juventud garridista y los “Camisas Rojas” en Tabasco, 1922-1935

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dc.creator Meza Huacuja, Ivonne
dc.date 2019
dc.date.accessioned 2023-03-16T18:32:24Z
dc.date.available 2023-03-16T18:32:24Z
dc.identifier 0186-0348
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319170037001
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/190173
dc.description "Para algunos especialistas, el proyecto político-social del gobierno de Tomás Garrido Canabal en Tabasco sobresalió por su autonomía, radicalidad y popularidad respecto al desarrollado en otras entidades del país. En el presente artículo se analizan los discursos construidos en algunos periódicos tabasqueños sobre los jóvenes durante el régimen garridista y su papel como participantes en el cumplimiento de algunos preceptos revolucionarios. También se examina el impacto de la educación racionalista y del Instituto Juárez en las identidades juveniles y en la conformación de la ideología del Bloque de Jóvenes Revolucionarios, organización fundamental para las políticas garridistas y la sobrevivencia del régimen. La investigación demuestra el impacto de la educación formal e informal en la construcción de distintas maneras de comprender la realidad circundante, de las identidades mismas y la función de los distintos sectores en su entorno."
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3191
dc.rights Secuencia. Revista de historia y ciencias sociales
dc.source Secuencia. Revista de historia y ciencias sociales (México) Num.105
dc.subject Historia
dc.subject Garridismo
dc.subject representaciones
dc.subject juventudes radicales
dc.subject educación racionalista
dc.subject Bloque de Jóvenes Revolucionarios
dc.title Entre libros y fusiles: la formación ideológica de la juventud garridista y los “Camisas Rojas” en Tabasco, 1922-1935
dc.type artículo científico


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