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Formación de la competencia digital en propuestas pedagógicas de aula extendida mediante entornos virtuales

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dc.creator Terreni, Luciana
dc.date 2021-08-18
dc.date.accessioned 2023-03-16T18:11:50Z
dc.date.available 2023-03-16T18:11:50Z
dc.identifier https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/34474
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189973
dc.description La tecnología ha sido causa de transformaciones en las prácticas culturales y sociales que nos traspasan como individuos y como ciudadanos en la sociedad posmoderna. Las TIC han potenciado la generación de nuevos puestos de trabajo asociados al conocimiento y a la información, han propiciado nuevas formas de ejercer ciudadanía, han generado nuevas formas de apropiación del conocimiento, han promovido nuevos hábitos y costumbres, nuevas formas de relacionarse y de comunicarse. es-ES
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.language spa
dc.publisher Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología es-ES
dc.relation https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/34474/34839
dc.relation https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/34474/34840
dc.rights Derechos de autor 2021 Luciana Terreni es-ES
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 es-ES
dc.source Virtuality, Education and Science; Vol. 12 No. 23; 109-112 en-US
dc.source Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 12 Núm. 23; 109-112 es-ES
dc.source 1853-6530
dc.subject tesis es-ES
dc.title Formación de la competencia digital en propuestas pedagógicas de aula extendida mediante entornos virtuales es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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