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| dc.creator | Fernández, María Graciela | |
| dc.date | 2019-07-13 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-16T18:11:43Z | |
| dc.date.available | 2023-03-16T18:11:43Z | |
| dc.identifier | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/24922 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189917 | |
| dc.description | En la actualidad, los recursos educativos distribuidos a través de la web sean éstos abiertos y públicos, o espacios cerrados como los entornos virtuales, se presentan como uno de los principales medios de apoyo a la formación presencial. Según la utilización de los recursos de Internet y en función del grado de presencialidad o distancia en la interacción entre profesor y estudiantes, podemos encontrarnos con diferentes modelos de aula virtual. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/24922/24212 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 María Graciela Fernández | es-ES |
| dc.source | Virtuality, Education and Science; Vol. 10 No. 19; 103-107 | en-US |
| dc.source | Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 10 Núm. 19; 103-107 | es-ES |
| dc.source | 1853-6530 | |
| dc.subject | tesis | es-ES |
| dc.title | Aulas virtuales de calidad en Medicina. Proceso de construcción y validación de un instrumento de evaluación | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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