Pedagogías emergentes 14 preguntas para el debate

dc.creator	Lima, Graciela
dc.creator	Coronel, Eduardo
dc.date	2019-01-07
dc.date.accessioned	2023-03-16T18:11:41Z
dc.date.available	2023-03-16T18:11:41Z
dc.identifier	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/23049
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189904
dc.description	Pedagogías emergentes. 14 preguntas para el debate, entrelaza temas abiertos, que giran alrededor de la innovación, los entornos emergentes y algunos disruptivos, la neuroeducación, las pedagogías emergentes, las tecnologías que las sustentan.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología	es-ES
dc.relation	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/23049/22807
dc.rights	Derechos de autor 2019 Graciela Lima, Eduardo Coronel	es-ES
dc.source	Virtuality, Education and Science; Vol. 10 No. 18; 135-138	en-US
dc.source	Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 10 Núm. 18; 135-138	es-ES
dc.source	1853-6530
dc.subject	reseña	es-ES
dc.title	Pedagogías emergentes 14 preguntas para el debate	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion