Strengthening the teaching of physics at a Costa Rican Scientific College through the use of the VISIR Remote Laboratory

Arias Navarro, Eduardo; Arguedas-Matarrita, Carlos

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha
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dc.creator	Arias Navarro, Eduardo
dc.creator	Arguedas-Matarrita, Carlos
dc.date	2018-06-30
dc.date.accessioned	2023-03-16T18:11:38Z
dc.date.available	2023-03-16T18:11:38Z
dc.identifier	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/20478
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189875
dc.description	This paper presents the use of Remote Laboratory (LR) Virtual Instruments System in Reality (VISIR) by students of last level of Colegio Científico Costarricense (CCC) of San Ramón (high school). It was made a proposal didactic which pretend improves and strengthen the teaching of physics through new methodologies and resources during deepening physics lessons. The proposed activity was developed by the students in their homes, which allowed them to promote autonomous work about topic of electrical circuits.	en-US
dc.description	En el presente trabajo se presenta el uso del laboratorio remoto (LR) Virtual Instruments System in Reality (VISIR) con estudiantes de undécimo nivel del Colegio Científico Costarricense (CCC) de San Ramón. Para ello se realizó una propuesta didáctica que pretende mejorar y fortalecer la enseñanza de la física mediante nuevas metodologías y recursos en las clases de Física de profundización. La actividad fue desarrollada por los estudiantes en sus hogares, lo cual permitió fomentar el trabajo autónomo en el tópico de los circuitos eléctricos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología	es-ES
dc.relation	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/20478/20136
dc.rights	Derechos de autor 2018 Eduardo Arias Navarro, Carlos Arguedas-Matarrita	es-ES
dc.source	Virtuality, Education and Science; Vol. 9 No. 16; 131-141	en-US
dc.source	Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 9 Núm. 16; 131-141	es-ES
dc.source	1853-6530
dc.subject	Enseñanza de la física	es-ES
dc.subject	laboratorio remoto	es-ES
dc.subject	colegio científico	es-ES
dc.subject	circuitos eléctricos	es-ES
dc.subject	Teaching of physics	en-US
dc.subject	remote laboratory	en-US
dc.subject	scientific school	en-US
dc.subject	electrical circuits	en-US
dc.title	Strengthening the teaching of physics at a Costa Rican Scientific College through the use of the VISIR Remote Laboratory	en-US
dc.title	Fortaleciendo la enseñanza de la física en un Colegio Científico Costarricense mediante el uso del Laboratorio Remoto VISIR	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion