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Educación a Distancia, ¿hacia dónde te diriges?

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dc.creator Laaser, Wolfram
dc.date 2018-06-30
dc.date.accessioned 2023-03-16T18:11:36Z
dc.date.available 2023-03-16T18:11:36Z
dc.identifier https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/20465
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189868
dc.description Dada la oportunidad que tuve durante los últimos treinta años de visitar regularmente gracias a pasantías académicas diversos países Latinoamericanos, en los que desarrollé seminarios, cursos e investigaciones en la modalidad a distancia; tuve la posibilidad de ver las dificultades y logros de su adopción.En mayor o menor medida, sin duda el avance de la modalidad a distancia es indiscutible como así también lo es su impacto sobre los sistemas de educación superior, por lo que me permitiré discutir algunos aspectos relevantes de su evolución y de su futuro. A pesar de los cambios exigidos, se perfila una variedad de propuestas divergentes sobre el camino a seguir. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología es-ES
dc.relation https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/20465/20183
dc.rights Derechos de autor 2018 Wolfram Laaser es-ES
dc.source Virtuality, Education and Science; Vol. 9 No. 16; 7-15 en-US
dc.source Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 9 Núm. 16; 7-15 es-ES
dc.source 1853-6530
dc.subject editorial es-ES
dc.title Educación a Distancia, ¿hacia dónde te diriges? es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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