Modelos mentales de reacciones químicas. Su construcción en un curso de ingreso que utiliza un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje

dc.creator	de Borbón, Liliana Pilar
dc.date	2015-06-20
dc.date.accessioned	2023-03-16T18:11:25Z
dc.date.available	2023-03-16T18:11:25Z
dc.identifier	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/11559
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189786
dc.description	Tesis de Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías, Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.Director de Tesis: Dra. María Fernanda OzolloFecha de defensa: 25 de abril de 2014	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología	es-ES
dc.relation	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/11559/11990
dc.rights	Derechos de autor 2015 Liliana Pilar de Borbón	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es-ES
dc.source	Virtuality, Education and Science; Vol. 6 No. 10; pp. 105-108	en-US
dc.source	Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 6 Núm. 10; pp. 105-108	es-ES
dc.source	1853-6530
dc.title	Modelos mentales de reacciones químicas. Su construcción en un curso de ingreso que utiliza un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion