Apuntes para estudiar la mediatización de la cultura. Un estudio de caso

dc.creator	Da Porta, Eva
dc.date	2016-03-02
dc.date.accessioned	2023-03-16T18:05:37Z
dc.date.available	2023-03-16T18:05:37Z
dc.identifier	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/13641
dc.identifier	10.31050/re.v0i13.13641
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189300
dc.description	EI presente trabajo se propone señalar algunas proposiciones teóricas y rnetooológicas elaboradas a lo largo de la realización del proyecto de investigación: Incidencia de la cultura televisiva en el ámbito de la escuela primaria. Encuadramos el problema de investigación como un fenómeno de la mediatización de la cultura, por lo que nos propusimos construir ese concepto como un objeto de estudio de cierta relevancia para una perspectiva social centrada en la comunicación y los medios masivos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados	es-ES
dc.relation	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/13641/13800
dc.rights	Derechos de autor 2019 Estudios digital	es-ES
dc.source	Estudios digital; Núm. 13 (2000); 111-120	es-ES
dc.source	1852-1568
dc.source	0328-185X
dc.source	10.31050/re.v0i13
dc.title	Apuntes para estudiar la mediatización de la cultura. Un estudio de caso	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion