La gestión del conocimiento educativo

Sañudo Guerra, Lya Esther

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha
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dc.creator	Sañudo Guerra, Lya Esther
dc.date	2014-11-21
dc.date.accessioned	2023-03-16T18:05:12Z
dc.date.available	2023-03-16T18:05:12Z
dc.identifier	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/9443
dc.identifier	10.31050/re.v0i0.9443
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189062
dc.description	Este es un avance de una investigación más amplia sobre el Diagnóstico de la Investigación Educativa en el estado de Jalisco (México). El objeto de este informe es la identificación y la comprensión de la relación entre el tipo de gestión del conocimiento institucional y el uso eficaz de los resultados de la investigación educativa en la mejora de la educación. En la primera parte muestra la construcción teórica de la relación propuesta; en la segunda parte describe el enfoque metodológico, con énfasis en las categorías que originan el formulario en línea y que se utilizan para obtener la información necesaria; la tercera parte tiene una revisión de la teoría fundamentada de la gestión del conocimiento y analiza cómo puede establecerse una cultura científica en la educación dentro de la tendencia de la Sociedad del Conocimiento.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados	es-ES
dc.relation	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/9443/10181
dc.rights	Derechos de autor 2010 Estudios digital	es-ES
dc.source	Estudios digital; 2010: Número especial \| África y medio oriente: debates y problemáticas contemporáneas; pp. 255-268	es-ES
dc.source	1852-1568
dc.source	0328-185X
dc.source	10.31050/re.v0i0
dc.title	La gestión del conocimiento educativo	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion