Antonio Sobral: heterodoxia y educación

dc.creator	Roitenburd, Silvia
dc.date	2011-08-11
dc.date.accessioned	2023-03-16T18:04:48Z
dc.date.available	2023-03-16T18:04:48Z
dc.identifier	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/397
dc.identifier	10.31050/re.v0i3.397
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/188825
dc.description	En un reciente trabajo, César Tcach recupera dos figuras claves d e l pen samiento "heterodoxo" de Córdoba: la de Amadeo Sabauini y Saúl Taborda. l El análisis de sus relaciones en e l ord en de la problem ática político- educativa, corrobora una ligazón fundada en objetivos comunes y reclama la incorporación de un tercer hombre: Antonio Sobral.Esta es una breve reflexión que gira en torno a la c reación de la Escuela Normal Provincial y a la figura de Antonio Sobral, visto junto a quienes lo apoyaran en esta e mpresa: SaúlTaborda y quien la promoviera, desde su liderazgo político: Amadeo Sabanini.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados	es-ES
dc.relation	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/397/369
dc.rights	Derechos de autor 2019 Estudios digital	es-ES
dc.source	Estudios digital; Núm. 3 (1994); pp. 5-15	es-ES
dc.source	1852-1568
dc.source	0328-185X
dc.source	10.31050/re.v0i3
dc.title	Antonio Sobral: heterodoxia y educación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion