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Implicaciones de la Covid-19 en la educación escolar; una revisión temprana de los artículos publicados en revistas académicas

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dc.creator Niño Carrasco, Shamaly Alhelí
dc.creator Castellanos Ramírez, Juan Carlos
dc.creator Huerta Domínguez, Lissete
dc.date 2021
dc.date.accessioned 2023-03-16T15:58:31Z
dc.date.available 2023-03-16T15:58:31Z
dc.identifier 0188-9834
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85969765002
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/188517
dc.description "Este trabajo corresponde a un estudio de revisión sobre las obras publicadas en revistas académicas, en torno al impacto de la COVID-19 en la educación escolar. Mediante la técnica de análisis interjueces se revisaron 60 artículos publicados en revistas académicas de diferentes partes del mundo. Se constató que la producción de artículos recoge problemáticas educativas surgidas principalmente en Estados Unidos de América, India y China; esta producción se enmarca sustancialmente en las áreas de Tecnología educativa, Ciencias de la Educación y Ciencias de la Salud. También se observó que la gran mayoría de publicaciones corresponde a artículos de opinión que sitúan la reflexión en torno a la educación superior. En conjunto, los artículos emiten recomendaciones educativas de mejora en cinco niveles: políticas públicas en educación, atención y seguimiento institucional en el nivel educativo superior, atención y seguimiento curricular, procesos de enseñanza y de aprendizaje, y reconfiguración del sentido de la educación."
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=859
dc.rights NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES
dc.source NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES (México) Num.59 Vol.30
dc.subject Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject 19
dc.subject COVID
dc.subject educación escolar
dc.subject sistema educativo
dc.subject políticas públicas
dc.title Implicaciones de la Covid-19 en la educación escolar; una revisión temprana de los artículos publicados en revistas académicas
dc.type artículo científico


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