Racismo y trayectorias docentes en contextos de lucha autonómica indígena en Cherán, Michoacán, México

Cleto Díaz, Rosa Isela; Chávez González, Mónica Lizbeth; Vázquez Bernal, Karina; Martínez Ruiz, Diana Tamara

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Colección de los Centros Asociados
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México
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Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha
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dc.creator	Cleto Díaz, Rosa Isela
dc.creator	Chávez González, Mónica Lizbeth
dc.creator	Vázquez Bernal, Karina
dc.creator	Martínez Ruiz, Diana Tamara
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2023-03-16T15:35:06Z
dc.date.available	2023-03-16T15:35:06Z
dc.identifier	1665-109X
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99870812017
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/188134
dc.description	"El racismo educativo en México es una realidad operante en nuestros días. Desde sus orígenes, la educación pública en este país ha estado permeada por anhelos de blanqueamiento que han sido mayormente eficaces entre la población mestiza, indígena y afrodescendiente. La profesionalización como promesa de superación, progreso y blanqueamiento se ha configurado en una ideología incluso en sectores racializados o marginados. Este artículo analiza experiencias de racialización presentes en las trayectorias de profesionalización de un grupo de maestros indígenas de la comunidad de Cherán, Michoacán. A partir de una etnografía colaborativa, se dialoga con los docentes sobre el proceso de blanqueamiento y de resistencia político-comunitaria en los contextos escolares y cómo ha impactado en su práctica educativa. En el espacio escolar se tejen los hilos visibles e invisibles del racismo cotidiano, pero también se construyen cuestionamientos, tensiones y caminos para la resistencia comunitaria."
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998
dc.rights	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
dc.source	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.58
dc.subject	Educación
dc.subject	racismo
dc.subject	resistencia
dc.subject	blanqueamiento
dc.subject	profesionalización
dc.title	Racismo y trayectorias docentes en contextos de lucha autonómica indígena en Cherán, Michoacán, México
dc.type	artículo científico