Conforme la pandemia generó una crisis sin precedentes, se dieron alternativas para brindarle continuidad al proceso de enseñanza, todo ello con el fin de evitar los efectos negativos a corto plazo (Vidal et al., 2021) en los estudiantes y en el personal docente. A todo esto, organismos e instituciones comenzaron a dar sus aportes sobre los efectos que ha dejado a su paso la pandemia. En respuesta a ello, la Fundación Carolina concibió el texto La educación superior en Iberoamérica en tiempos de pandemia. Impactos y respuestas docentes. Esta obra, organizada en dos partes —Reflexiones ante la pandemia y Experiencias prácticas—, da cuenta no sólo de las consecuencias nefastas dejadas por la COVID-19, sino también recoge interesantes aportes hechos por notables investigadores de España, América Latina y el Caribe.