Academic success of persons with disabilities in the university context. A qualitative analytical model

Ramírez Morera, Marcela; Díaz Jiménez, Rosa María

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España
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Instituto de Iberoamérica - IB - Cosecha
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dc.creator	Ramírez Morera, Marcela
dc.creator	Díaz Jiménez, Rosa María
dc.date	2022-05-30
dc.date.accessioned	2023-03-16T15:18:21Z
dc.date.available	2023-03-16T15:18:21Z
dc.identifier	https://revistas.usal.es/cuatro/index.php/1130-2887/article/view/27280
dc.identifier	10.14201/alh.27280
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/187939
dc.description	This article describes a qualitative analytical model for understanding the factors of academic success of women with disabilities in university contexts, through the comparative study of two cases (one man and one woman with disabilities) at the University of Costa Rica. Through 8 biographical narratives the personal dimensions, family, peer groups and teachers are analyzed, of the educational and social trajectories that shape their academic success.	en-US
dc.description	El artículo describe un modelo analítico cualitativo para conocer los factores de éxito académico de mujeres con discapacidad en los contextos universitarios mediante el estudio comparado de dos casos (un hombre y una mujer con discapacidad) en la Universidad de Costa Rica. A través de ocho narraciones biográficas, se analizan las dimensiones personales, familiares, grupos de pares y docentes así como las trayectorias educativas y sociales que configuran su éxito académico.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	application/epub+zip
dc.format	text/html
dc.format	text/xml
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Salamanca	es-ES
dc.relation	https://revistas.usal.es/cuatro/index.php/1130-2887/article/view/27280/29021
dc.relation	https://revistas.usal.es/cuatro/index.php/1130-2887/article/view/27280/29179
dc.relation	https://revistas.usal.es/cuatro/index.php/1130-2887/article/view/27280/29180
dc.relation	https://revistas.usal.es/cuatro/index.php/1130-2887/article/view/27280/29213
dc.rights	Derechos de autor 2022 Marcela Ramírez Morera, Rosa María Díaz Jiménez	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	América Latina Hoy ; Vol. 91 (2022); 25-49	en-US
dc.source	América Latina Hoy ; Vol. 91 (2022); 25-49	es-ES
dc.source	América Latina Hoy ; v. 91 (2022); 25-49	pt-BR
dc.source	2340-4396
dc.source	1130-2887
dc.source	10.14201/alh.202291
dc.subject	academic success	en-US
dc.subject	women	en-US
dc.subject	disability	en-US
dc.subject	university	en-US
dc.subject	gender	en-US
dc.subject	éxito académico	es-ES
dc.subject	mujeres	es-ES
dc.subject	discapacidad	es-ES
dc.subject	universidad	es-ES
dc.subject	género	es-ES
dc.title	Academic success of persons with disabilities in the university context. A qualitative analytical model	en-US
dc.title	Éxito académico de personas con discapacidad en el contexto universitario. Un modelo analítico cualitativo	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion