Diaries as a way of documenting online social networks activity

Martínez-Valerio, Lizette

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España
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Servicio Documentación Multimedia. Sección Departamental de Biblioteconomía y Documentación. Universidad Complutense de Madrid - SDM - Cosecha
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dc.creator	Martínez-Valerio, Lizette
dc.date	2017-04-06
dc.date.accessioned	2023-03-16T15:14:21Z
dc.date.available	2023-03-16T15:14:21Z
dc.identifier	https://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/54415
dc.identifier	10.5209/DCIN.54415
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/187362
dc.description	Nowadays, we already have a robust body of research related to online social networks. However, despite being a subject that has led to numerous studies, most of them study these platforms in a traditional way. Quantitative approaches are placed at the head, with the survey as flag. While those who choose qualitative approaches are only using tools such as focus groups or interviews. This research proposes to incorporate to these techniques the diaries. It constitutes an example of how this technique can be used to know the communication habits of young people on Facebook. The results show, on one hand, that young people spend a lot of idle time on this platform, and its most common use is interpersonal communication. On the other, they let clear that the application of qualitative techniques such as diaries can be useful for further study of online behavior, complementing quantitative data research.	en-US
dc.description	En la actualidad se cuenta ya con un robusto cuerpo de investigaciones relacionadas con las redes sociales online. Sin embargo, a pesar de ser una temática que ha dado lugar a numerosos trabajos, hasta la fecha sigue abordándose de manera más bien tradicional. Las aproximaciones cuantitativas se colocan a la cabeza, siendo la encuesta su bandera. Mientras que aquellos que optan por aproximaciones cualitativas continúan valiéndose de herramientas como los grupos de discusión o las entrevistas en profundidad. La presente investigación propone incorporar a estas técnicas la de la bitácora. En este sentido, se muestra un ejemplo de cómo esta técnica puede ser empleada para conocer los hábitos comunicativos de los jóvenes en Facebook. Los resultados revelan, por una parte, que los jóvenes pasan mucho tiempo inactivos en esta plataforma, y que su uso más habitual es la comunicación interpersonal. Por otra, dejan de manifiesto que la aplicación de técnicas cualitativas como la bitácora pueden resultar de gran utilidad para profundizar en el estudio de comportamientos online, complementando los datos que arrojan otro tipo de investigaciones.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Ediciones Complutense	es-ES
dc.relation	https://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/54415/49725
dc.source	Documentación de las Ciencias de la Información; Vol. 39 (2016); 165-175	en-US
dc.source	Documentación de las Ciencias de la Información; Vol. 39 (2016); 165-175	es-ES
dc.source	1988-2890
dc.source	0210-4210
dc.subject	redes sociales online	es-ES
dc.subject	Facebook	es-ES
dc.subject	metodología	es-ES
dc.subject	bitácoras	es-ES
dc.subject	jóvenes	es-ES
dc.subject	online social networks	en-US
dc.subject	Facebook	en-US
dc.subject	methodology	en-US
dc.subject	diaries	en-US
dc.subject	youth	en-US
dc.title	Diaries as a way of documenting online social networks activity	en-US
dc.title	La bitácora como forma de documentación de la actividad en redes sociales online	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES