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dc.creator | Pirela Morillo, Johann | |
dc.creator | PORTILLO FUENMAYOR, Lisbeth | |
dc.date | 2010-07-06 | |
dc.date.accessioned | 2023-03-16T15:13:26Z | |
dc.date.available | 2023-03-16T15:13:26Z | |
dc.identifier | https://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/DCIN1010110195A | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/186809 | |
dc.description | This paper integrates the findings of a doctoral dissertation which was aimed at discussing the pedagogical approaches that arise from the educational transformations that can be observed in postmodern societies. Among them is Informational Literacy, understood as a new method and educational model through which students may be trained in informational competences related to searching, selecting, analyzing and generating knowledge. | en-US |
dc.description | El presente artículo integra los avances de una investigación doctoral en la cual se intentó profundizar sobre uno de los enfoques pedagógicos que surgen a partir de las transformaciones, que en materia educativa se vislumbran en las sociedades postmodernas, tal es el caso de la Alfabetización Informacional como un nuevo método y modelo educativo a través del cual se pretende desarrollar en los estudiantes competencias informacionales relacionadas con la búsqueda, selección, análisis y generación de nuevos conocimientos. A partir de los argumentos teóricos que se analizan se pretende en posteriores estudios, esquematizar una propuesta teórico-metodológica, en la cual se incluyan los procedimientos, métodos y técnicas necesarias para instrumentar el nuevo modelo educativo, centrado en el aprendizaje de la información desde la educación básica. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Ediciones Complutense | es-ES |
dc.relation | https://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/DCIN1010110195A/18704 | |
dc.source | Documentación de las Ciencias de la Información; Vol. 33 (2010); 195 - 207 | en-US |
dc.source | Documentación de las Ciencias de la Información; Vol. 33 (2010); 195 - 207 | es-ES |
dc.source | 1988-2890 | |
dc.source | 0210-4210 | |
dc.subject | Alfabetización informacional | es-ES |
dc.subject | Sociedad del conocimiento | es-ES |
dc.subject | Formación del ciudadano | es-ES |
dc.subject | Métodos de enseñanza | es-ES |
dc.subject | Informational Literacy | en-US |
dc.subject | Knowledge Society | en-US |
dc.subject | Citizen Training | en-US |
dc.title | Alfabetización informacional: un enfoque postmoderno para la formación del ciudadano en la sociedad del conocimiento | en-US |
dc.title | Alfabetización informacional: un enfoque postmoderno para la formación del ciudadano en la sociedad del conocimiento | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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