Project management at academic libraries: professional perception in Latin American countries

Cobo-Serrano, Silvia; Arquero-Avilés, Rosario

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Servicio Documentación Multimedia. Sección Departamental de Biblioteconomía y Documentación. Universidad Complutense de Madrid - SDM - Cosecha
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dc.creator	Cobo-Serrano, Silvia
dc.creator	Arquero-Avilés, Rosario
dc.date	2017-06-30
dc.date.accessioned	2023-03-16T15:11:58Z
dc.date.available	2023-03-16T15:11:58Z
dc.identifier	https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/56582
dc.identifier	10.5209/RGID.56582
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/186715
dc.description	Library and information service professionals use project management techniques most frequently, the result of which infers an integrated knowledge on Management issues. This paper aims at analysing academic librarians' perception on project management as a discipline in Latin American countries (Bolivia, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Guatemala, Mexico, Panama, Paraguay, Peru, Puerto Rico and Venezuela). According to this, their opinions and professional experience will let us know the state of the art of this managerial technique. To that end, a quantitative and qualitative methodology has been based upon a questionnaire made up of 14 questions. The results are focused on the respondents’ geographic context and institutional affiliation, university training, professional experience based on projects as well as project management courses in Library and Information Science education.	en-US
dc.description	Los profesionales de las unidades de información y documentación emplean frecuentemente técnicas de gestión de proyectos, cuyo conocimiento requiere de una formación integral en Management o Administración. Este trabajo tiene como finalidad conocer la percepción que tienen los profesionales de las bibliotecas universitarias en Latinoamérica (Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Guatemala, México, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico y Venezuela) sobre la disciplina gestión de proyectos, de tal manera que sus consideraciones y experiencia profesional permitan disponer de una visión actual de la misma. Para ello, se ha utilizado una encuesta como metodología cuantitativa y cualitativa basada en un cuestionario formado por 14 preguntas. Los resultados obtenidos abordan la procedencia geográfica e institucional de los encuestados, la formación académica recibida, la experiencia profesional y los proyectos en los que han estado vinculados y, también, la presencia de la gestión de proyectos como materia en los estudios de Bibliotecología y Ciencias de la Documentación.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Ediciones Complutense	es-ES
dc.relation	https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/56582/51129
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dc.source	Revista General de Información y Documentación; Vol. 27 No. 1 (2017); 247-260	en-US
dc.source	Revista General de Información y Documentación; Vol. 27 Núm. 1 (2017); 247-260	es-ES
dc.source	1988-2858
dc.source	1132-1873
dc.subject	Gestión de proyectos	es-ES
dc.subject	Management o Administración	es-ES
dc.subject	planificación bibliotecaria	es-ES
dc.subject	bibliotecas universitarias	es-ES
dc.subject	percepción profesional	es-ES
dc.subject	estudios de Bibliotecología	es-ES
dc.subject	Latinoamérica.	es-ES
dc.subject	Project management	en-US
dc.subject	Management	en-US
dc.subject	library planning	en-US
dc.subject	academic universities	en-US
dc.subject	professional perception	en-US
dc.subject	Library and Information Science education	en-US
dc.subject	Latin American countries.	en-US
dc.title	Project management at academic libraries: professional perception in Latin American countries	en-US
dc.title	La gestión de proyectos en las bibliotecas universitarias: percepciones de los profesionales latinoamericanos	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES