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The use of information by teachers of the secondary level in Mexico

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dc.creator Guevara Villanueva, Angélica
dc.date 2015-12-17
dc.date.accessioned 2023-03-16T15:11:50Z
dc.date.available 2023-03-16T15:11:50Z
dc.identifier https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/51236
dc.identifier 10.5209/rev_RGID.2015.v25.n2.51236
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/186654
dc.description The following research shows the results obtained through interviews to the members of a teachers’ community in the secondary school level. These teachers are in charge of groups of students in Mexico City in schools of general type. The purpose of the research was the analysis of the habits in the research of information needed for their teaching and to comply with the official policies in education assessment. In this respect, we give a general mention about previous studies of this kind in scientific and academic communities, as well as in teachers’ communities in schools of specific types in Mexico. We also describe the methodological elements which conducted the research process for a interviews the teachers. Finally we make a results and give the conclusions. en-US
dc.description La siguiente investigación muestra los resultados que fueron obtenidos a través de la aplicación de una cédula de entrevista a la comunidad de docentes de nivel secundaria de la modalidad general que se encuentran adscritos al Distrito Federal con el objetivo de analizar los hábitos que han desarrollado en la búsqueda de la información que ha permitido ejercer su actividad docente y cumplir con las políticas educativas imperantes en materia de evaluación. Bajo este respecto, se hace mención de manera general acerca de los primeros estudios de usuarios en comunidades científicas y académicas y sobre las modalidades que integran al nivel de secundaria en México. Asimismo, se describen los elementos metodológicos que guiaron el proceso de la investigación que se llevó a cabo para poder entrevistar a los docentes. Finalmente, se presentan los resultados y conclusiones. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Ediciones Complutense es-ES
dc.relation https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/51236/47557
dc.source Revista General de Información y Documentación; Vol. 25 No. 2 (2015); 555-575 en-US
dc.source Revista General de Información y Documentación; Vol. 25 Núm. 2 (2015); 555-575 es-ES
dc.source 1988-2858
dc.source 1132-1873
dc.subject Comportamiento en la búsqueda de información es-ES
dc.subject Comportamiento informativo es-ES
dc.subject Distrito Federal es-ES
dc.subject México es-ES
dc.subject Profesores de nivel secundaria es-ES
dc.subject Profesores de enseñanza secundaria es-ES
dc.subject Behavior in the search of information en-US
dc.subject High school level en-US
dc.subject Mexico City en-US
dc.subject Secondary school teachers en-US
dc.subject Seeking behavior information en-US
dc.title The use of information by teachers of the secondary level in Mexico en-US
dc.title El uso de la información por los docentes de nivel secundaria en México es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo revisado por pares es-ES


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