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| dc.contributor | en-US | |
| dc.contributor | CED- MACBA, Universitat Oberta de Catalunya, Universitat de Barcelona | es-ES |
| dc.creator | Martínez-Rodríguez, Pamela | |
| dc.date | 2022-12-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-16T15:06:20Z | |
| dc.date.available | 2023-03-16T15:06:20Z | |
| dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/21494 | |
| dc.identifier | 10.7203/eari.13.21494 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/185982 | |
| dc.description | In this interview with the artist and educator Luis Camnitzer this year, the problems generated by the pandemic in the cultural and pedagogical field are addressed. For Camnitzer, the pandemic and the perspective of a "new normal" pose a challenge for creation, pedagogy and cultural institutions that must be assumed from the capacity of art and the artist to generate knowledge about what he does not know. It is here where Luis Camnitzer locates the meeting point between art, pedagogy and the museum. | en-US |
| dc.description | En esta entrevista realizada al artista y educador Luis Camnitzer en el presente año, se abordan las problemáticas generadas por la pandemia en el ámbito cultural y pedagógico. Para Camnitzer la pandemia y la perspectiva de una “nueva normalidad” supone un desafío para la creación, la pedagogía y las instituciones culturales que debe ser asumido desde la capacidad del arte y del artista de generar conocimiento sobre lo que desconoce. Es aquí donde Luis Camnitzer ubica el punto encuentro entre el arte, la pedagogía y el museo. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de València | es-ES |
| dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/21494/22072 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2022 Educación artística: revista de investigación | es-ES |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 13 (2022); 162-170 | es-ES |
| dc.source | Educación artística: revista de investigación; Núm. 13 (2022); 162-170 | en-US |
| dc.source | 2254-7592 | |
| dc.source | 1695-8403 | |
| dc.subject | art; education; pandemic; knowledge; pedagogy; imaginary | en-US |
| dc.subject | arte; educación; pandemia; conocimiento; pedagogía; imaginario | es-ES |
| dc.title | Interview with Luis Camnitzer: conversations about pandemic imaginaries, art and pedagogy | en-US |
| dc.title | Entrevista con Luis Camnitzer: conversaciones sobre los imaginarios pandémicos, arte y pedagogía | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | en-US | |
| dc.type | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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