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dc.contributor | es-ES | |
dc.creator | Ponce de León Elizondo, Ana | |
dc.creator | Valdemoros San Emeterio, María Ángeles | |
dc.creator | Sanz Arazuri, Eva | |
dc.creator | Sáenz de Jubera Ocón, Magdalena | |
dc.creator | Alonso Ruiz, Rosa Ana | |
dc.date | 2021-07-27 | |
dc.date.accessioned | 2023-03-16T14:58:33Z | |
dc.date.available | 2023-03-16T14:58:33Z | |
dc.identifier | https://ojs.uv.es/index.php/TERRA/article/view/20363 | |
dc.identifier | 10.7203/terra.8.20363 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/185838 | |
dc.description | Resumen: Las vivencias de ocio compartidas entre abuelos y nietos desde una dimensión ambiental-ecológica pueden ser clave en el desarrollo humano, a nivel personal, familiar, social y sostenible, reforzando la cohesión familiar, el bienestar de ambas generaciones y el respeto y cuidado del medio ambiente. La presente investigación tiene por objetivo identificar las actividades de ocio ambiental-ecológico compartidas por abuelos y nietos, y su vinculación con variables relacionadas con aspectos temporales, espaciales, afectivos y motivacionales. Se llevaron a cabo dos grupos de discusión. En el primero participaron 8 nietos, de entre 6 y 12 años, 4 chicos y 4 chicas; en el segundo, 9 abuelos (5 varones y 4 mujeres) con nietos con edades comprendidas entre 6 y 12 años. Se creó un sistema de categorías que fue validado a través de los índices Kappa de Cohen y Kappa de Fleiss. Los resultados reflejan la importante presencia de la dimensión ambiental-ecológica en las actividades compartidas entre abuelos y nietos, destacando experiencias de cuidado de animales, ordeño, labranza del campo, siembra y cuidado de verduras, hortalizas y frutales, así como elaboración de conservas. Estas vivencias nutren un co-aprendizaje intergeneracional en torno al respeto, compromiso y sensibilidad medioambiental fomentando un desarrollo sostenible. Palabras clave: ocio ambiental; abuelos/as; nietos/as; co-aprendizaje; desarrollo humano. Abstract: The leisure experiences shared between grandparents and grandchildren from an environmental-ecological dimension can be key in human development, at a personal, family, social and sustainable level, reinforcing family cohesion, the well-being of both generations and respect and care for the environment. The present research aims to identify the environmental-ecological leisure activities shared by grandparents and grandchildren, and their link with variables related to temporal, spatial, affective and motivational aspects. Two focus groups were carried out. In the first one, 8 grandchildren between 6 and 12 years old, 4 boys and 4 girls participated; in the second one, 9 grandparents (5 boys and 4 girls) with grandchildren between 6 and 12 years old participated. A category system was created and validated through Cohen's Kappa and Fleiss' Kappa indexes. The results reflect the important presence of the environmental-ecological dimension in the activities shared between grandparents and grandchildren, highlighting experiences of caring for animals, milking, tilling the fields, planting and caring for vegetables and fruit trees, as well as making preserves. These experiences nurture intergenerational co-learning about respect, commitment and environmental awareness, promoting sustainable development. Key words: environmental leisure; grandparents; grandchildren; co-learning; human development; environmental leisure; grandparents; grandchildren; co-learning; human development. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local | es-ES |
dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/TERRA/article/view/20363/18994 | |
dc.relation | https://ojs.uv.es/index.php/TERRA/article/view/20363/18995 | |
dc.relation | /*ref*/<p style="text-align: justify;">Aristegui, I., y Silvestre, M. (2012). El ocio como valor en la sociedad actual. <em>ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura, 188</em>(754), 283-291. <a href="https://doi.org/10.3989/arbor.2012.754n2002">https://doi.org/10.3989/arbor.2012.754n2002</a>.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Asamblea General de Naciones Unidas (2015). <em>Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible</em>.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Attar-Schwartz, S., Tan, J. P., y Buchanan, A. (2009). Adolescents perspectives on relationships with grandparents: The contribution of adolescent, grandparents, and parent-grandparent relationship variables. <em>Children and Youth Servicies Review</em>, (31), 1057-1066.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Becerril, R., y Bores, N. (2019). Claves para el diseño de propuestas educativas intergeneracionales a partir de una experiencia de actividad física. <em>Ágora para la Educación Física y el Deporte, </em>(21), 111-124. <a href="https://doi.org/10.24197/aefd.0.2019.111-124">https://doi.org/10.24197/aefd.0.2019.111-124</a></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Caputo, A. (2015). La deseabilidad social parece mejorar las medidas de bienestar, pues los individuos tienden a aumentar el grado de satisfacción y felicidad que resulta en artefactos de respuesta y en una seria amenaza para la validez de los datos por autoinforme. <em>Universitas Psichologica, 16</em>(2), 93-102. http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy16-2.sdsw</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Castell, C. (2020). 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Family nature clubs: An intergenerational opportunity to foster love of the natural world. <a title="link to all issues of this title" href="https://www.ingentaconnect.com/content/tpp/frs"><em>Families, Relationships and Societies</em></a><em>, 5</em>(3), 431-446. <a href="https://doi.org/10.1332/204674316X14758471234542">https://doi.org/10.1332/204674316X14758471234542</a></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Doistua, J. y Ried, A. (2016). Ocio en la naturaleza como espacio de desarrollo juvenil. <em>Revista de Psicología del Deporte, 5</em>(2), 39-44.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://www.tandfonline.com/author/Edwards%2C+Rachael+C">Edwards</a>, R. C., <a href="https://www.tandfonline.com/author/Larson%2C+Brendon+M+H">Brendon M. H., y Larson</a>, B. M. H. (2020). When screens replace backyards: strategies to connect digital-media-oriented young people to nature. <a href="https://www.tandfonline.com/toc/ceer20/current"><em>Environmental Education Research, 26</em>(7), 950-968. </a><a href="https://doi.org/10.1080/13504622.2020.1776844">https://doi.org/10.1080/13504622.2020.1776844</a>.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Esteban, M., y Amador, L. (2020). El huerto social como estrategia para la educación ambiental. <em>Agricultura Sociedad y Desarrollo, 17</em>(2), 321-347. <a href="https://doi.org/10.22231/asyd.v17i2.1348">https://doi.org/10.22231/asyd.v17i2.1348</a></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Fleiss, J. (1971). Measuring nominal scale agreement among many raters. <em>Psychological Bulletin, 76</em>(5), 378-382.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Galeano, M. E. 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Families, relationships and 'environment': (Un)sustainability, climate change and biodiversity loss. <a title="link to all issues of this title" href="https://www.ingentaconnect.com/content/tpp/frs;jsessionid=uvzvqz2qq7cj.x-ic-live-03"><em>Families, Relationships and Societies</em></a><em>, 5</em>(3), 335-355. <a href="https://doi.org/10.1332/204674316X14758387773007">https://doi.org/10.1332/204674316X14758387773007</a></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Kala, L., y Galčanová, L. (2016). <em>Intergenerational Transmission of Pro-Environmental Values and Lifestyles: How Is the Ecological Habitus Reproduced?</em> Third ISA Forum - The Futures We Want: Global Sociology and the Struggles for a Better World.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Kim, H.-J., Kang, H., y Johnson-Motoyama, M. (2017). 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Caring for Grandchildren and Grandparents’ Physical and Mental Health Changes. <em>Journal of Child and Family Studies, 29</em>(3), 845-854. <a href="https://doi.org/10.1007/s10826-019-01618-y">https://doi.org/10.1007/s10826-019-01618-y</a></p> | |
dc.rights | Copyright (c) 2021 TERRA: Revista de Desarrollo Local | es-ES |
dc.source | TERRA: Revista de Desarrollo Local; Núm. 8 (2021); 231-252 | es-ES |
dc.source | TERRA: Revista de Desarrollo Local; Núm. 8 (2021); 231-252 | en-US |
dc.source | TERRA: Revista de Desenvolupament Local; Núm. 8 (2021); 231-252 | ca-ES |
dc.source | 2386-9968 | |
dc.source | 2386-9968 | |
dc.subject | es-ES | |
dc.title | Ocio ambiental-ecológico compartido entre abuelos/as y nietos/as / / / \ \ \ Shared environmental-ecological leisure between grandparents and grandchildren | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | es-ES |
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