Participando desde la infancia en la toma de decisiones públicas. Experiencia del municipio de Rafelbunyol (Valencia, España)

Moreno Secaduras, Agar

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
España
→
Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local - IIDL - Cosecha
→
Ver ítem

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Moreno Secaduras, Agar
dc.date	2021-12-29
dc.date.accessioned	2023-03-16T14:58:30Z
dc.date.available	2023-03-16T14:58:30Z
dc.identifier	https://ojs.uv.es/index.php/TERRA/article/view/21971
dc.identifier	10.7203/terra.9.21971
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/185792
dc.description	Resumen: La participación ciudadana constituye uno de los tres pilares del Gobierno Abierto. La transformación en la manera de gobernar y gestionar las administraciones públicas bajo estos preceptos e incorporando, por tanto, la participación ciudadana de una manera transversal, implica un cambio cultural no solo en las instituciones sino también en la ciudadanía. Para ello deviene fundamental incidir en las generaciones más jóvenes de nuestra sociedad, pero esto contrasta con una tradicional exclusión por razón de edad del colectivo infantil en los procesos participativos de gestión y toma de decisiones públicas, debido a una consideración de la infancia como inexperta para decidir sobre sobre los aspectos que les afectan y sobre los de sus comunidades. En contraposición, este artículo se adentra en la experiencia de participación ciudadana infantil ‘Participando desde la infancia’, llevada a cabo por el Ayuntamiento de Rafelbunyol (Valencia), con la finalidad de fomentar, desde una perspectiva pedagógica, la práctica de hábitos democráticos relativos a la participación entre el colectivo infantil, favorecer la participación ciudadana en la gestión pública a edades tempranas, mitigar esa tradicional exclusión por razón de edad de la población infantil en la toma de decisiones públicas y, por tanto, fortalecer el empoderamiento ciudadano y generar una cultura de gobernanza participativa desde la infancia. Palabras clave: Gobierno Abierto, infancia, participación ciudadana infantil, gobernanza participativa, empoderamiento ciudadano.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local	es-ES
dc.relation	https://ojs.uv.es/index.php/TERRA/article/view/21971/19886
dc.relation	/ref/<p style="text-align: justify;">Mayor, J. M., Molina, J., y Gómez, J. A. (2019). Promover el ejercicio del derecho a través de la educación: el Programa IRIS sobre Transparencia y los Presupuestos Participativos. <em>Revista Española de la Transparencia</em>, (9), 97-114. DOI: https://doi.org/10.51915/ret.49</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Novella, A. M. (2012). La participación infantil: concepto dimensional en pro de la autonomía ciudadana. <em>Revista Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información</em>, <em>13</em>(2), 380-403. DOI: https://doi.org/10.14201/eks.9015</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Puig, J. M. (11 de diciembre de 2005). <em>Lo necesitamos todo</em>. El País. Recuperado de: <a href="https://elpais.com/diario/2005/12/11/opinion/1134255611_850215.html">https://elpais.com/diario/2005/12/11/opinion/1134255611_850215.html</a> (20/11/2021).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">UNICEF (2015). <em>Convención sobre los Derechos del Niño</em>. Recuperado de: <a href="https://ciudadesamigas.org/wp-content/uploads/2015/07/cdn_version20151.pdf">https://ciudadesamigas.org/wp-content/uploads/2015/07/cdn_version20151.pdf</a> (18/11/2021).</p>
dc.rights	Copyright (c) 2021 TERRA: Revista de Desarrollo Local	es-ES
dc.source	TERRA: Revista de Desarrollo Local; Núm. 9 (2021); 160-174	es-ES
dc.source	TERRA: Revista de Desarrollo Local; Núm. 9 (2021); 160-174	en-US
dc.source	TERRA: Revista de Desenvolupament Local; Núm. 9 (2021); 160-174	ca-ES
dc.source	2386-9968
dc.source	2386-9968
dc.subject		es-ES
dc.title	Participando desde la infancia en la toma de decisiones públicas. Experiencia del municipio de Rafelbunyol (Valencia, España)	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		es-ES