Collateral Effects of Strike Actions by Academic Staff on Undergraduates in Public Universities in South West Nigeria

Awe, Bolupe Abayomi; Tilije, Rose Nkem; Balogun, Babatunde Nurudeen; Olajide, Olusola Ilesanmi

dc.creator	Awe, Bolupe Abayomi
dc.creator	Tilije, Rose Nkem
dc.creator	Balogun, Babatunde Nurudeen
dc.creator	Olajide, Olusola Ilesanmi
dc.date	2022-07-29
dc.date.accessioned	2023-03-15T20:02:51Z
dc.date.available	2023-03-15T20:02:51Z
dc.identifier	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/933
dc.identifier	10.46652/rgn.v7i33.933
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/180558
dc.description	The collateral effects of strike actions by academic staff in public universities in South West Nigeria were investigated through descriptive research design. An instrument tagged Perception of Undergraduates on the Influence of the Academic Staff Union of Universities (ASUU) Strike Actions Questionnaire (PUIASAQ) was used for data collection. A study sample of 490 undergraduates was selected through purposive and simple random sampling techniques from seven universities in South West geopolitical zone of Nigeria. Four research questions were raised with two hypotheses generated. The outcome of the study revealed both negative and positive impacts of ASUU strike on the undergraduates while gender of undergraduates and institutional ownership had no significant influence on undergraduates’ perception. It was recommended that causes of strike actions must be nipped in bud with granting of full autonomy to these universities while tax holidays should be given to private investors to finance universities.	en-US
dc.description	Los efectos colaterales de las acciones de huelga del personal académico en las universidades públicas de South West Nigeria fueron investigados mediante un diseño de investigación descriptivo. Para la recogida de datos se utilizó un instrumento denominado Cuestionario de Percepción de los Estudiantes de Grado sobre la Influencia de las Acciones de Huelga del Sindicato de Personal Académico de las Universidades (ASUU) (PUIASAQ). Se seleccionó una muestra de estudio de 490 estudiantes universitarios a través de técnicas de muestreo aleatorio intencionado y simple de siete universidades de la zona geopolítica del suroeste de Nigeria. Se plantearon cuatro preguntas de investigación con dos hipótesis generadas. El resultado del estudio reveló que la huelga de ASUU tuvo un impacto tanto negativo como positivo en los estudiantes universitarios, mientras que el género de los estudiantes y la propiedad institucional no tuvieron una influencia significativa en la percepción de los estudiantes universitarios. Se recomendó cortar de raíz las causas de las huelgas y conceder plena autonomía a estas universidades, al tiempo que se deberían conceder exenciones fiscales a los inversores privados para financiar las universidades.	es-ES
dc.description	Os efeitos colaterais das ações de greve do pessoal acadêmico nas universidades públicas do sudoeste da Nigéria foram investigados utilizando um desenho descritivo de pesquisa. Um instrumento chamado Percepção dos Estudantes de Graduação sobre a Influência do Sindicato do Pessoal Acadêmico das Universidades (ASUU) Questionário de Ações de Greve (PUIASAQ) foi utilizado para a coleta de dados. Uma amostra de estudo de 490 estudantes de graduação foi selecionada através de técnicas de amostragem aleatória proposital e simples de sete universidades na zona geopolítica do sudoeste da Nigéria. Foram feitas quatro perguntas de pesquisa com duas hipóteses geradas. O resultado do estudo revelou que a greve da ASUU teve um impacto negativo e positivo sobre os estudantes universitários, enquanto que o gênero e a propriedade institucional dos estudantes não tiveram influência significativa sobre a percepção dos estudantes universitários. Foi recomendado que as causas das greves fossem cortadas na raiz e que essas universidades deveriam ter total autonomia, enquanto que as isenções fiscais deveriam ser concedidas a investidores privados para financiar as universidades.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/epub+zip
dc.language	eng
dc.publisher	CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA	en-US
dc.relation	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/933/1025
dc.relation	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/933/1026
dc.rights	Copyright (c) 2022 Bolupe Abayomi Awe, Rose Nkem Tilije, Babatunde Nurudeen Balogun, Olusola Ilesanmi Olajide	en-US
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 7 No. 33 (2022): Society and culture. Musical experiences and globalization in the 21st century; e210933	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 7 Núm. 33 (2022): Sociedad y cultura: experiencias musicales y globalización en el siglo XXI; e210933	es-ES
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; v. 7 n. 33 (2022): Sociedad y cultura: experiencias musicales y globalización en el siglo XXI; e210933	pt-BR
dc.source	2477-9083
dc.subject	ASUU; Strike actions; Universities; Undergraduate Students; Perception.	en-US
dc.subject	ASUU; Huelgas; Universidades; Estudiantes universitarios; Percepción.	es-ES
dc.subject	ASUU; Greves; Universidades; Estudantes universitários; Percepção.	pt-BR
dc.title	Collateral Effects of Strike Actions by Academic Staff on Undergraduates in Public Universities in South West Nigeria	en-US
dc.title	Efectos colaterales de las huelgas del personal académico en los estudiantes universitarios de las universidades públicas de South West Nigeria	es-ES
dc.title	Efeitos colaterais das ações de greve por parte do pessoal acadêmico em estudantes universitários de universidades públicas do sudoeste da Nigéria	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Sur	es-ES
dc.type	Sur	en-US