Teleducación, teletrabajo y brecha digital como impulsadores del incremento de demanda del internet

Espinoza Vanegas, Josue Eudoro; Álvarez Gavilanes , Juan Edmundo; Murillo Párraga, Dayana Yasmín

dc.creator	Espinoza Vanegas, Josue Eudoro
dc.creator	Álvarez Gavilanes , Juan Edmundo
dc.creator	Murillo Párraga, Dayana Yasmín
dc.date	2022-10-14
dc.date.accessioned	2023-03-15T20:00:30Z
dc.date.available	2023-03-15T20:00:30Z
dc.identifier	https://revistapacha.religacion.com/index.php/about/article/view/134
dc.identifier	10.46652/pacha.v3i9.134
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/180506
dc.description	El servicio de internet y sus usos han tenido un importante incremento en los últimos tiempos sobre todo en el contexto de la pandemia del COVID-19, este incremento se ha caracterizado por permitir que los usuarios tengan acceso a la información, comunicación y compartirla entre ellos de diferentes formas llevando así al objetivo de esta investigación que es determinar la relación que existen entre las variables teleducación, teletrabajo, brecha digital y como contribuyen en el incremento de demanda del internet. Esta investigación se ha hecho de forma cuantitativa, exploratoria, descriptiva y correlacional donde se ha utilizado como principal herramienta una encuesta con una fiabilidad de Alpha de Cronbach igual a 0.869 para identificar el grado de satisfacción que han tenido los representantes legales de los estudiantes en una escuela pública con respecto a las variables mencionadas. Los resultados mostraron que las variables están fuertemente correlacionadas aplicando el bilateral de Pearson con coeficientes estadísticamente significativos.	es-ES
dc.description	The internet service and its uses have had a significant increase in recent times, especially in the context of the COVID-19pandemic, this increase has been characterized by allowing users to have access to information, communication and share it among themselves. different ways, thus leading to the objective of this research, which is to determine the relationship between the variables tele-education, teleworking, digital divide and how they contribute to the increase in internet demand. This research has been done in a quantitative, exploratory, descriptive, and correlational way where a survey with a reliability of Cronbach's Alpha equal to 0.869 has been used as the main tool to identify the degree of satisfaction that the legal representatives of the students have had in a public school with respect to the mentioned variables. The results showed that the variables are strongly correlated applying the Pearson bilateral with statistically significant coefficients.	en-US
dc.description	O serviço de Internet e seus usos tiveram um aumento significativo nos últimos tempos, especialmente no contexto da pandemia da COVID-19, este aumento se caracterizou por permitir que os usuários tenham acesso à informação, comunicação e a compartilhem entre si de diferentes maneiras, levando assim ao objetivo desta pesquisa que é determinar a relação que existe entre as variáveis teleducação, teletrabalho, divisão digital e como elas contribuem para o aumento da demanda pela Internet. Esta pesquisa foi feita de forma quantitativa, exploratória, descritiva e correlacional, onde uma pesquisa com uma confiabilidade do Alfa Cronbach igual a 0,869 foi utilizada como a principal ferramenta para identificar o grau de satisfação que os representantes legais dos alunos de uma escola pública tiveram com relação às variáveis mencionadas. Os resultados mostraram que as variáveis estão fortemente correlacionadas pela aplicação dos coeficientes bilaterais de Pearson com coeficientes estatisticamente significativos.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/epub+zip
dc.language	spa
dc.publisher	CICSHAL RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA	es-ES
dc.relation	https://revistapacha.religacion.com/index.php/about/article/view/134/196
dc.relation	https://revistapacha.religacion.com/index.php/about/article/view/134/197
dc.rights	Derechos de autor 2022 Josue Eudoro Espinoza Vanegas, Juan Edmundo Álvarez Gavilanes , Dayana Yasmín Murillo Párraga	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Pacha. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global; Vol. 3 No. 9 (2022): Dossier \| Feminist Epistemologies of the South. Production, transmission and management of knowledge and wisdom; e210134	en-US
dc.source	Pacha. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global; Vol. 3 Núm. 9 (2022): Dossier \| Epistemologías feministas del sur. Producción, transmisión, gestión de conocimientos y saberes; e210134	es-ES
dc.source	2697-3677
dc.subject	Crescimento; Demanda; Uso da Internet; Educação online; Divisão digital.	pt-BR
dc.subject	Increase; Demand; Internet uses; Online education; Digital divide.	en-US
dc.subject	Incremento; Demanda; Usos del internet; Educación en línea; Brecha digital.	es-ES
dc.title	Teleducación, teletrabajo y brecha digital como impulsadores del incremento de demanda del internet	es-ES
dc.title	Tele-education, teleworking, and the digital divide as drivers of the increase in internet demand	en-US
dc.title	Teleducação, teletrabalho e a clivagem digital como motores do aumento da demanda pela internet	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	General	en-US
dc.type	General	es-ES