Policies for indigenous preschool education in Mexico: between compulsory and backwardness

Gallegos Ruiz, Itziar Scarlet; Tinajero Villavicencio, María Guadalupe

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dc.creator	Gallegos Ruiz, Itziar Scarlet
dc.creator	Tinajero Villavicencio, María Guadalupe
dc.date	2023-03-04
dc.date.accessioned	2023-03-15T18:17:17Z
dc.date.available	2023-03-15T18:17:17Z
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/540
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/180350
dc.description	This article presents a documentary analysis of preschool education with emphasis on the indigenous service. The purpose is to assess the scope of the mandatory decree that turns twenty years in 2022, and reflect on the situation of children since the closure of schools. It concludes by showing that preschool has not achieved a desirable and universal horizon.	en-US
dc.description	Este artículo presenta un análisis documental de la educación preescolar con énfasis en el servicio indígena. El objetivo es valorar el alcance del decreto de obligatoriedad que cumple veinte años en 2022, y reflexionar la situación de la niñez a partir del cierre de las escuelas. Se concluye mostrando que el preescolar no ha logrado un horizonte deseable y universal.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Voces de la educación	es-ES
dc.relation	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/540/289
dc.rights	Derechos de autor 2022 Itziar Scarlet Gallegos Ruiz, María Guadalupe Tinajero Villavicencio	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Voces de la educación; ##issue.vol## 7 ##issue.no## 14 (2022); 48_69	es-AR
dc.source	Voces de la educación; Vol. 7 Núm. 14 (2022); 48_69	es-ES
dc.source	Voices of education; Vol 7 No 14 (2022); 48_69	en-US
dc.source	2448-6248
dc.source	1665-1596
dc.title	Policies for indigenous preschool education in Mexico: between compulsory and backwardness	en-US
dc.title	Políticas para la educación preescolar indígena en México: entre la obligatoriedad y el rezago	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion