Opinión pública y participación política: estudio de caso de la mesa amplia nacional estudiantil, MANE, y la discusión sobre educación superior en Colombia durante el periodo 2011-2013

Corredor Bueno, Juan Manuel

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha
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dc.contributor	Bohórquez Pereira, Giovanni
dc.contributor	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000761400
dc.contributor	https://scholar.google.es/citations?view_op=search_authors&mauthors=GIOVANNI+BOH%C3%93RQUEZ+PEREIRA&hl=es&oi=ao
dc.contributor	https://orcid.org/0000-0001-7752-2008
dc.contributor	Instituto de Estudios Políticos IEP
dc.contributor	Instituto de Estudios Políticos IEP
dc.contributor	Grupo de Investigación en Ciencia Política
dc.creator	Corredor Bueno, Juan Manuel
dc.date	2020-06-26T20:19:40Z
dc.date	2020-06-26T20:19:40Z
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-14T18:30:11Z
dc.date.available	2022-03-14T18:30:11Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2184
dc.identifier	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier	reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/17902
dc.description	Este proyecto de investigación tiene como fin analizar los aportes de las acciones comunicativas en la construcción de Opinión Pública, propiciadas durante el proceso de Reforma a la Educación Superior en Colombia en el período 2011-2013 por el movimiento estudiantil colombiano, Mesa Amplia Nacional Estudiantil, MANE. Así mismo, explicar la MANE, desde la perspectiva de Público Ilustrado y Opinión Pública planteada por Jürgen Habermas; teniendo en cuenta que la participación, es un mecanismo con diversidad de dificultades a la hora de concurrir en escenarios políticos, especialmente en aquellos donde se desarrollan habilidades comunicativas y se adoptan soluciones de participación juvenil.
dc.description	INTRODUCCIÓN 1.ANÁLISIS Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ................ 11 1.1. Proyecto de Reforma a la Educación Superior en Colombia: una discusión pública 11 1.2. Justificación 18 2.OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN ...................................................................... 24 2.1. Objetivo General 24 2.2. Objetivos Específicos 24 3.MARCO TEÓRICO ...................................................................................................... 25 3.1. Discusión conceptual sobre modelos para una educación incluyente y participativa. entre lo neoliberal y la Acción Comunicativa 25 3.2. La universidad como espacio de participación política y movilización 39 3.3. La Acción Comunicativa como agente orientador de la participación social 45 3.4. Opinión Pública como proceso deliberativo mediado por la comunicación 51 4.METODOLOGÍA ......................................................................................................... 58 4.1. Técnicas e instrumentos 64 4.2. Procedimiento para el análisis de los datos 74 5.RESULTADOS ............................................................................................................ 76 5.1. Participación Política 76 5.1.1. Estudiantes participantes de la MANE ........................................................ 77 5.1.2. Motivación y participación.......................................................................... 82 5.2. Comunicación Participativa 86 5.2.1. Estructura Organizacional de la MANE ...................................................... 86 5.3. Opinión Pública 100 6.CONCLUSIONES ...................................................................................................... 109 ANEXOS
dc.description	Maestría
dc.description	This research project aims to analyze the contributions of communicative action in the construction of public opinion, fueled during the Higher Education Reform in Colombia in 2011-2013 by the Mesa Amplia Nacional Estudiantil, MANE. Also, explain the MANE, from the perspective of educated public and public opinion posed by Jurgen Habermas; considering that participation is a mechanism with a variety of difficulties to attend political scenarios, especially where communication skills are developed and where young participants solutions are adopted.
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher	Facultad Ciencias Jurídicas y Políticas
dc.publisher	Maestría en Ciencia Política
dc.publisher	Instituto de Estudios Políticos IEP
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dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights	Abierto (Texto Completo)
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.subject	Public opinion
dc.subject	Political attitudes
dc.subject	Political participation
dc.subject	Law
dc.subject	Political science
dc.subject	Investigations
dc.subject	Analysis
dc.subject	Opinión pública
dc.subject	Actitudes políticas
dc.subject	Participación política
dc.subject	Derecho
dc.subject	Ciencia política
dc.subject	Investigaciones
dc.subject	Análisis
dc.subject	Opinión pública
dc.subject	Acción comunicativa
dc.subject	Participación política
dc.subject	Mesa amplia nacional estudianti
dc.title	Opinión pública y participación política: estudio de caso de la mesa amplia nacional estudiantil, MANE, y la discusión sobre educación superior en Colombia durante el periodo 2011-2013
dc.title	Public opinion and political participation: case study of the broad national student board, MANE, and the discussion on higher education in Colombia during the period 2011-2013
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	Tesis
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.coverage	Bucaramanga (Colombia)