Transformaciones en la cotidianeidad en tiempos de pandemia  desde la perspectiva de las familias

Gomez, Sandra María; Laino, Dora Lucia

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Departamento de Educación y Formación Docente - DEyFD/UNSL - Cosecha
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dc.creator	Gomez, Sandra María
dc.creator	Laino, Dora Lucia
dc.date	2022-05-27
dc.date.accessioned	2023-03-13T18:41:19Z
dc.date.available	2023-03-13T18:41:19Z
dc.identifier	https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/241
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/175629
dc.description	El propósito de este trabajo se orienta a identificar aspectos de la vida cotidiana y de la escolaridad que se modificaron sustantivamente en niños/as y adolescentes, como aspectos reconocidos por las/os adultos referentes con quienes viven. Dos preguntas guían la investigación exploratoria: ¿cómo han sido las transformaciones en la vida cotidiana de los hogares desde el inicio de la pandemia y cuáles han sido sus repercusiones psicosociales en niños/as y adolescentes?; ¿de qué modos se ha modificado la escolaridad y cómo han asumido las familias este proceso? En el escrito se comparten las primeras interpretaciones elaboradas a partir de una encuesta virtual completada por 1280 familias de distintos lugares del territorio nacional. Se ofrecen referencias descriptivas para identificar aspectos relativos a la vida y a la escolaridad en los hogares, los dispositivos tecnológicos, el acceso a internet, la disposición de espacios y tiempos para el estudio, así como el acompañamiento parental durante el año 2020 y en el tiempo transcurrido hasta septiembre del 2021. Por otra parte, desde una perspectiva sociopsicogenética, el análisis cualitativo de las respuestas abiertas permite articular aspectos subjetivos, sociales y cognoscentes que son interpretados desde una mirada histórica y relacional. Se leen tanto condiciones objetivas de posibilidad de las familias como aspectos sociales y patémicos en un contexto inusitado que fue modificando prácticas y afectando múltiples facetas de la vida, entre ellas, las domésticas, las laborales y las escolares.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Departamento de Educación y Formación Docente, Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina)	es-ES
dc.relation	https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/241/184
dc.rights	Derechos de autor 2022 Sandra María Gomez, Dora Lucia Laino	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Argonautas. Revista de Educación y Ciencias Sociales; Vol. 12 Núm. 18 (2022): Escolaridad y Universidad: procesos de enseñanza/aprendizaje	es-ES
dc.source	1853-9092
dc.subject	familias	es-ES
dc.subject	escolaridad	es-ES
dc.subject	vida cotidiana	es-ES
dc.subject	pandemia	es-ES
dc.subject	efectos psicosociales	es-ES
dc.title	Transformaciones en la cotidianeidad en tiempos de pandemia desde la perspectiva de las familias	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículos abiertos	es-ES