La competencia manejo pedagógico de conflictos escolares para el desempeño exitoso del psicopedagogo

Sánchez, Magaly Aldana

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Departamento de Educación y Formación Docente - DEyFD/UNSL - Cosecha
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dc.creator	Sánchez, Magaly Aldana
dc.date	2018-05-25
dc.date.accessioned	2023-03-13T18:41:18Z
dc.date.available	2023-03-13T18:41:18Z
dc.identifier	https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/202
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/175613
dc.description	El fenómeno de la violencia empieza a detectarse cada vez más en nuestros centros educacionales y aunque se reconoce el nivel de preparación y el trabajo sostenido de calidad de muchos psicopedagogos en el abordaje de los conflictos escolares en el ejercicio de su profesión y su incidencia como tutores en la formación inicial de los estudiantes de la carrera Pedagogía-Psicología, se hace necesario la formación de una competencia profesional que se asume a partir de las complejidades actuales que se presentan con los conflictos en el escenario escolar. Esto demanda que el futuro especialista en Pedagogía-Psicología asuma una actitud dinámica y creadora con relación a los mismos, para proyectar y desarrollar procesos, métodos, procedimientos, estrategias y metodologías que garanticen un desempeño adecuado y de forma positiva como profesional. Se asume el criterio de Fuentes, H. (2011) en torno a la formación de las competencias y las valoraciones de Forgas, J. (2003), para quienes la competencia profesional es el resultado de la integración, esencial y generalizada, de un complejo conjunto de conocimientos, habilidades y valores profesionales, que se manifiestan a través de un desempeño profesional eficiente en la solución de los problemas de su profesión, pudiendo incluso resolver aquellos no predeterminados.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Departamento de Educación y Formación Docente, Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina)	es-ES
dc.relation	https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/202/160
dc.rights	Derechos de autor 2018 Magaly Aldana Sánchez	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Argonautas. Revista de Educación y Ciencias Sociales; Vol. 8 Núm. 10 (2018): Pedagogías desde el margen; 1-21	es-ES
dc.source	1853-9092
dc.subject	competencia profesional	es-ES
dc.subject	conflictos escolares	es-ES
dc.subject	valores profesionales	es-ES
dc.subject	desempeño profesional	es-ES
dc.subject	problemas profesionales	es-ES
dc.title	La competencia manejo pedagógico de conflictos escolares para el desempeño exitoso del psicopedagogo	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículos abiertos	es-ES