El uso de la técnica de Análisis de Contenido en una Práctica de Investigación llevada a cabo dese el Profesorado de Lenguas de la UNSL

Juárez, Alejandra

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Departamento de Educación y Formación Docente - DEyFD/UNSL - Cosecha
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dc.creator	Juárez, Alejandra
dc.date	2019-05-31
dc.date.accessioned	2023-03-13T18:41:14Z
dc.date.available	2023-03-13T18:41:14Z
dc.identifier	https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/81
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/175568
dc.description	El presente estudio aborda una práctica de investigación cualitativa en la que se empleó la técnica de Análisis de Contenido para indagar la iconografía textil mapuche en el contexto de las tradiciones textiles de la franja Andina de Nuestra América. La problemática que se buscó indagar se desarrolló en distintos niveles de análisis focalizándose en buscar, como objetivo de estudio general, los sentidos que subyacen en los íconos textiles mapuches en el contexto de la tradición textil de la franja Andina de Nuestra América. Nuestro marco teórico para el estudio de los textiles hace referencia, primeramente, a la teoría de la enunciación en términosgenerales, desarrollada por Émile Benveniste (1974) y específicamente en el análisis de los subjetivemas axiológicos planteados por Catherine Kerbrat Orecchioni (1986). Al mismo tiempo, los desarrollos de la sociolingüística, entre ellos los abordajes de John Lyons (1997), permiten comprender en su contexto de creación los textiles que estudiamos. En cuanto al encuadre epistemológico los conceptos vertidos por Boaventura de Sousa Santos (2009) en su llamada Epistemología del Sur nos permiten ubicar nuestro análisis en el contexto de esos conocimientos producidos desde otros saberes, los emergentes en la llamada epistemología fronteriza, segúnexpresa Walter Mignolo (2002).	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Departamento de Educación y Formación Docente, Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina)	es-ES
dc.relation	https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/81/49
dc.rights	Derechos de autor 2019 Alejandra Juárez	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Argonautas. Revista de Educación y Ciencias Sociales; Vol. 9 Núm. 12 (2019): Dossier: Investigación Cualitativa; 158 - 182	es-ES
dc.source	1853-9092
dc.subject	Lenguajes textiles	es-ES
dc.subject	Saberes	es-ES
dc.subject	Análisis de contenido	es-ES
dc.subject	Sentidos	es-ES
dc.title	El uso de la técnica de Análisis de Contenido en una Práctica de Investigación llevada a cabo dese el Profesorado de Lenguas de la UNSL	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Dossier	es-ES