Formación permanente para el magisterio de San Luis. Propuestas de capacitación de la UNCuyo (1940-1955)

Auderut, Olga Cristina; Domeniconi, Ana Ramona

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Departamento de Educación y Formación Docente - DEyFD/UNSL - Cosecha
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dc.creator	Auderut, Olga Cristina
dc.creator	Domeniconi, Ana Ramona
dc.date	2020-05-25
dc.date.accessioned	2023-03-13T18:41:13Z
dc.date.available	2023-03-13T18:41:13Z
dc.identifier	https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/49
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/175548
dc.description	En este trabajo nos proponemos un análisis de las ofertas de formación permanente destinadas específicamente al magisterio, que ofreció la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) en la provincia de San Luis entre 1940 y 1955, como parte de sus actividades de extensión universitaria, en el marco de unas políticas académicas. La elección del periodo histórico analizado se fundamenta en que delimita una etapa que tiene como inicio la creación del Instituto Nacional del Profesorado, primera institución universitaria sanluiseña, y concluye con la finalización del primer peronismo. Durante estos años, dichas ofertas cobraron emergencia, expansión y consolidación, del mismo modo que creció la estructura de la UNCuyo, en San Luis. Para el logro del objetivo planteado hemos analizado fuentes documentales del archivo de la Escuela Normal “Paula D. de Bazán”; Archivo Histórico y Documental de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL); Rectorado de la UNCuyo y la UNSL; Archivo Histórico de la Provincia y del Diario La Opinión, pertenecientes al periodo seleccionado. El análisis de contenidos nos ha permitido identificar y caracterizar las acciones de capacitación y normativas específicas para comprender los propósitos y temáticas desarrolladas, que dieron sentido a las políticas de formación de la institución universitaria mencionada. Esta producción es parte de un trabajo de investigación doctoral que se inscribe en el marco del Proyecto de Investigación Consolidado “La formación de maestros en San Luis. Entre la expansión educativa y la agonía del normalismo”, UNSL, que es continuidad de tres anteriores en los que investigamos la formación de magisterio sanluiseño a partir de 1930.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Departamento de Educación y Formación Docente, Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina)	es-ES
dc.relation	https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/49/56
dc.rights	Derechos de autor 2020 Olga Cristina Auderut, Ana Ramona Domeniconi	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Argonautas. Revista de Educación y Ciencias Sociales; Vol. 10 Núm. 14 (2020): En espiral, educación-sociedad; 6-22	es-ES
dc.source	1853-9092
dc.subject	magisterio	es-ES
dc.subject	formación permanente	es-ES
dc.subject	extensión universitaria	es-ES
dc.subject	primer peronismo	es-ES
dc.subject	historia social de la educación	es-ES
dc.title	Formación permanente para el magisterio de San Luis. Propuestas de capacitación de la UNCuyo (1940-1955)	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículos abiertos	es-ES