Infancias del Sur Global: notas teóricas para alumbrar prácticas situadas de formación docente

Hodara, Ivana

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Departamento de Educación y Formación Docente - DEyFD/UNSL - Cosecha
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dc.creator	Hodara, Ivana
dc.date	2021-06-07
dc.date.accessioned	2023-03-13T18:41:12Z
dc.date.available	2023-03-13T18:41:12Z
dc.identifier	https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/20
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/175539
dc.description	El presente artículo sistematiza las búsquedas teóricas y las reflexiones en torno a las infancias, desde la formación de docentes y licenciadas en Educación Inicial. El protagonismo infantil como idea y promesa se constituye en un elemento clave a partir del cual se entraman diversas categorías de análisis que buscan una nueva comprensión de les niñes como actores que pueden aportar a la transformación de las sociedades. El Sur Global como escenario de múltiples desigualdades que reeditan la colonialidad, las infancias como objeto de estudio de diversas disciplinas o perspectivas teóricas, la referencia a conceptos de políticas sociales y la experiencia de aula desde la asignatura Pedagogía, infancias y culturas serán los principales temas a desarrollar. Con respecto al último elemento mencionado, se comenta la utilización del cine como lenguaje artístico que permitió hacer foco en las infancias, apreciar la complejidad de la vida en los Sures del mundo en el momento actual y develar el colonialismo interno en los modos de mirar.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Departamento de Educación y Formación Docente, Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina)	es-ES
dc.relation	https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/20/11
dc.rights	Derechos de autor 2021 Ivana Hodara	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Argonautas. Revista de Educación y Ciencias Sociales; Vol. 11 Núm. 16 (2021): Dossier: Infancias del Sur Global; 48-62	es-ES
dc.source	1853-9092
dc.subject	sur global	es-ES
dc.subject	infancias	es-ES
dc.subject	protagonismo infantil	es-ES
dc.subject	educación inicial	es-ES
dc.subject	pedagogía	es-ES
dc.title	Infancias del Sur Global: notas teóricas para alumbrar prácticas situadas de formación docente	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Dossier	es-ES