Descripción:
"Este artigo pretende analisar a negociação das identidades profissionais dos jornalistas que atuam em universidades públicas federais no Brasil. Ao trabalhar com serviços de comunicação e mídia nas universidades federais, esses jornalistas acabam envolvidos em três espaços sociodiscursivos distintos: o jornalismo, a comunicação pública e a ciência. Com base em uma perspectiva interacionista de estudo em identidade e uma pesquisa de caráter qualitativo etnográfica, esta investigação descreve e analisa as condições de negociação dos estatutos e papéis sociais desses jornalistas com os diferentes atores com quem eles interagem no cotidiano de suas práticas. A investigação revelou a diversidade de papéis sociais mobilizados por esses jornalistas - repórter, assessor de imprensa, editor, chefe, colega de trabalho, colaborador, comunicador público, divulgador da ciência, tutor, orientador – em função das situações de interação nas quais participam. Descreveu ainda os movimentos identitários que caracterizam o ser profissional que trabalha nas universidades – algo que pode muito bem ser adaptado e aplicado a outros segmentos do jornalismo."