Intervenciones a la materialidad de la edición infantil. El caso de la manipulación digital de los Libros del Rincón en contexto de Pandemia

Ramírez Martinell, Paola; Garone Gravier, Marina

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Secretaría de Investigación y Posgrado - SIPFyL/UBA - Cosecha
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dc.creator	Ramírez Martinell, Paola
dc.creator	Garone Gravier, Marina
dc.date	2022-06-09
dc.date.accessioned	2023-03-13T17:15:35Z
dc.date.available	2023-03-13T17:15:35Z
dc.identifier	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/10831
dc.identifier	10.34096/ics.i46.10831
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/173220
dc.description	Desde inicios del 2020, en paralelo al confinamiento sanitario por Covid, en redes sociales han circulado vínculos para descargar títulos pertenecientes a la colección de los Libros del Rincón, los cuales nutren las bibliotecas de las escuelas públicas mexicanas de nivel básico. La revisión aleatoria y el análisis descriptivo de 100 de estas obras nos ha llevado a corroborar que la digitalización no solo se trata de un proceso de conversión mecánica de lo análogo a lo digital, sino de una operación que involucra interpretaciones, decisiones, e intervenciones materiales que pueden alterar tanto la presentación de una obra como la construcción de su significado. Además, las intervenciones que docentes hacen al digitalizar obras literarias amplían las reflexiones en torno a las nociones de literatura y edición infantil, y generan espacios para repensar el acceso abierto.	es-ES
dc.description	Since the beginning of 2020, parallel to the sanitary confinement by Covid, links have circulated in social networks to download titles belonging to the collection of the Libros del Rincón, which nourish the libraries of Mexican public schools from the basic education level. The aleatory review and descriptive analysis of 100 of these literary works has led us to corroborate that digitalization is not only a process of mechanical conversion from analog to digital, but an operation that involves interpretations, decisions, and material interventions that may alter both the presentation of a work and the construction of its meaning. In addition, the interventions that teachers make when digitalizing literary works broaden the reflections on the notions of literature and children’s edition, and generate spaces to rethink the open access.	en-US
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires	es-ES
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/10831/10161
dc.relation	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/10831/10162
dc.rights	Derechos de autor 2022 Información, cultura y sociedad	es-ES
dc.source	Información, cultura y sociedad; Núm. 46 (2022): Junio; 71-84	es-ES
dc.source	Información, cultura y sociedad; No 46 (2022): Junio; 71-84	en-US
dc.source	1851-1740
dc.source	1514-8327
dc.subject	Childens`s edition	en-US
dc.subject	Digitalization	en-US
dc.subject	Materiality	en-US
dc.subject	Pandemic	en-US
dc.subject	Edición infantil	es-ES
dc.subject	Digitalización	es-ES
dc.subject	Materialidad	es-ES
dc.subject	Pandemia	es-ES
dc.title	Intervenciones a la materialidad de la edición infantil. El caso de la manipulación digital de los Libros del Rincón en contexto de Pandemia	es-ES
dc.title	Interventions to the materiality of children's edition. The case of the digital manipulation of the Libros del Rincón in the context of a Pandemic	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion