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| dc.creator | Gaitán, Paula | |
| dc.date | 2021-11-08 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-13T14:55:18Z | |
| dc.date.available | 2023-03-13T14:55:18Z | |
| dc.identifier | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/35461 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/172763 | |
| dc.description | El abordaje de la Educación Sexual Integral es una oportunidad para que la escuela, en articulación con otros actores como las organizaciones socio territoriales, ofrezca respuestas eficaces a situaciones de vulneración de derechos, como las violencias por motivos de géneros, los abusos y el maltrato contra niñas, niños y juventudes. Pero también, nos propone la autora -docente e investigadora de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNC-, lo es para que las y los adultos y las nuevas generaciones podamos emprender una vivencia más libre de la sexualidad. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/35461/35585 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Cuadernos de Coyuntura; Vol. 6 Núm. continuo (2021): Vol. 6 Núm. Continuo (2021): Segunda entrega: Educación Sexual Integral: balances y desafíos; 1-10 | es-ES |
| dc.source | 2591-5568 | |
| dc.subject | ESI | es-ES |
| dc.subject | Organizaciones socio territoriales | es-ES |
| dc.subject | Adultos | es-ES |
| dc.title | ¿Por qué pensar la ESI más allá de la escuela? Sección Perspectiva | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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