Y cumplió los quince… : Sección Perspectiva

dc.creator	Rotondi, Gabriela
dc.date	2021-11-08
dc.date.accessioned	2023-03-13T14:55:18Z
dc.date.available	2023-03-13T14:55:18Z
dc.identifier	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/35458
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/172760
dc.description	Las instituciones educativas -y no solo las y los docentes- juegan un papel clave en una Educación Sexual Integral (ESI). En este artículo, la investigadora de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) de la UNC rastrea aquellos puntos centrales en los cuales las escuelas -pero también el Estado- deben concentrarse para mejorar la implementación de una ley que posibilita mucho más de lo que se hace.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación	es-ES
dc.relation	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/35458/35582
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Cuadernos de Coyuntura; Vol. 6 Núm. continuo (2021): Vol. 6 Núm. Continuo (2021): Segunda entrega: Educación Sexual Integral: balances y desafíos; 1-18	es-ES
dc.source	2591-5568
dc.subject	ESI	es-ES
dc.subject	Escuelas	es-ES
dc.subject	Estado	es-ES
dc.title	Y cumplió los quince… : Sección Perspectiva	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion