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| dc.creator | Tomasini, Marina | |
| dc.date | 2021-11-08 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-13T14:55:18Z | |
| dc.date.available | 2023-03-13T14:55:18Z | |
| dc.identifier | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/35457 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/172759 | |
| dc.description | ¿Qué miradas tienen las y los adolescentes de colegios públicos y privados de Córdoba sobre la educación sexual que reciben? ¿Cuáles son sus demandas e intereses? ¿Cómo entienden lo integral? ¿De qué manera evalúan los enfoques y metodologías desde las que se trabaja la ESI en las escuelas? Estos interrogantes se planteó un grupo de docentes, investigadoras e investigadores de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC, que nos llevaron a conocer qué piensan y sienten las y los jóvenes con relación a sus experiencias de educación sexual integral. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/35457/35622 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Cuadernos de Coyuntura; Vol. 6 Núm. continuo (2021): Vol. 6 Núm. Continuo (2021): Segunda entrega: Educación Sexual Integral: balances y desafíos; 1-20 | es-ES |
| dc.source | 2591-5568 | |
| dc.subject | ESI | es-ES |
| dc.subject | Adolescentes | es-ES |
| dc.subject | Escuelas | es-ES |
| dc.title | Educación Sexual Integral: recorridos, apropiaciones y resistencias: Sección Perspectiva | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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