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dc.creator | Parano, Matías | |
dc.date | 2021-06-23 | |
dc.date.accessioned | 2023-03-13T14:55:15Z | |
dc.date.available | 2023-03-13T14:55:15Z | |
dc.identifier | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/33483 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/172744 | |
dc.description | Acompañar es transitar; es conocernos; es compartir, con aciertos y errores, con limitaciones y potencialidades. En esa experiencia, la transformación es dual, tanto del que acompaña como del que es acompañado. Acompañar entre pares es proponer una salida colectiva, soluciones articuladas y solidarias, en vez de un esquema de competencia constante e individualizado. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Facultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación | es-ES |
dc.relation | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/33483/33882 | |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
dc.source | Cuadernos de Coyuntura; Núm. 5 (2021): Jóvenes. Pensar y sentir la pandemia; 196 | es-ES |
dc.source | 2591-5568 | |
dc.subject | estudiantes | es-ES |
dc.subject | acompañar | es-ES |
dc.subject | pares | es-ES |
dc.subject | colectivos | es-ES |
dc.title | Contamos con vos, contá con nosotres | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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