Re-pensando formas de crear conocimiento como desafío de la interdisciplina en contextos de crisis multisistémica

Torrico-Ávila, Elizabeth

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales - Escuela IDAES - Cosecha
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dc.creator	Torrico-Ávila, Elizabeth
dc.date	2020-11-01
dc.date.accessioned	2023-03-13T14:36:05Z
dc.date.available	2023-03-13T14:36:05Z
dc.identifier	https://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/papdetrab/article/view/1170
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/172597
dc.description	Este trabajo tiene como objetivo entregar sugerencias para la creación de conocimiento alejado del modelo hegemónico imperante como respuesta a la actual crisis sistémica generada por el modelo económico neoliberal contemporáneo. Este artículo recopila una propuesta compuesta por una observación crítica del discurso empleado diariamente y de los roles que ocupamos en los espacios laborales en los que se crea conocimiento. A la vez, da cuenta de las voces silenciadas y busca legitimizar y reivindicar antiguas formas de construir saberes.	0
dc.description	The goal of this article is to provide suggestions regarding the creation of knowledge away from the current hegemonic model as an answer to the contemporary multisystemic crisis caused by the current neoliberal model. This work compiles proposals composed of a critical observation of the discourses we employ daily and the roles we take in the working environments in which knowledge is created. At the same time, we give account of the silenced voices and seek to legitimise and reclaim ancient ways of producing cognition.	en-US
dc.description	Este trabajo tiene como objetivo entregar sugerencias para la creación de conocimiento alejado del modelo hegemónico imperante como respuesta a la actual crisis sistémica generada por el modelo económico neoliberal contemporáneo. Este artículo recopila una propuesta compuesta por una observación crítica del discurso empleado diariamente y de los roles que ocupamos en los espacios laborales en los que se crea conocimiento. A la vez, da cuenta de las voces silenciadas y busca legitimizar y reivindicar antiguas formas de construir saberes.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de San Martín	es-ES
dc.relation	https://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/papdetrab/article/view/1170/2930
dc.source	Papeles de Trabajo; Vol. 14 Núm. 26 (2020): Estado, paradigma médico y lazo social en tiempos de pandemia	es-ES
dc.source	1851-2577
dc.subject	conocimiento	es-ES
dc.subject	neoliberalismo	es-ES
dc.subject	crisis social	es-ES
dc.subject	COVID-19	es-ES
dc.subject	minorías étnicas	es-ES
dc.subject	knowledge	en-US
dc.subject	neoliberalism	en-US
dc.subject	social crisis	en-US
dc.subject	COVID-19	en-US
dc.subject	ethnic minorities	en-US
dc.title	Re-pensando formas de crear conocimiento como desafío de la interdisciplina en contextos de crisis multisistémica	0
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion