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dc.contributor.editor | Lozano Flórez, Daniel | |
dc.contributor.editor | Yalile Malagón, Rusby | |
dc.date.accessioned | 2022-10-18T16:56:47Z | |
dc.date.available | 2022-10-18T16:56:47Z | |
dc.date.issued | 2022-04 | |
dc.identifier.isbn | 978-607-8671-78-6 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169982 | |
dc.description.abstract | Esta publicación se enmarca en el eje de la Formación docente y pensamiento crítico en escenarios rurales, del grupo de trabajo denominado Formación Docente y Pensamiento Crítico (2016-2019) 1 respaldado por CLACSO. Es fruto de una revisión documental realizada entre 2019 y 2020, —apenas iniciada—, pero que deja abierto el camino a nuevas indagaciones y profundizaciones en el campo educativo. Ojalá que este esfuerzo no sea interrumpido por los acontecimientos de la pandemia del COVID-19, y vaya de la mano de muchos docentes e investigadores que proponen metodologías directas o favorecedoras del diálogo, así como la construcción con los directivos y docentes rurales. | es_AR |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 251 p. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | CRESUR | es_AR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Formación de docentes | es_AR |
dc.subject | Maestros rurales | es_AR |
dc.subject | Educación rural | es_AR |
dc.subject | Instituciones educativas | es_AR |
dc.title | De la formación del docente rural en Latinoamérica : una revisión documental | es_AR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/libro | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |